2024年信息技术工作总结例文（四篇）.docx

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2024年信息技术工作总结例文

在职业生涯中，我始终致力于提升自身教育潜力。通过参与多样化的培训学习，我顺利完成了南京师范大学在职教育硕士的学习。在担任学校中小学电脑制作竞赛培训指导工作期间，我精心组织竞赛辅导，有计划、有步骤地指导学生，最终取得了显著成果，包括获得省三等奖____人次，市二等奖____人次，市三等奖____人次。特别是在____年的竞赛中，我辅导的曹莹同学在高中电脑艺术设计类别中荣获一等奖，其作品《看见组图》在该类别中拔得头筹。我积极推动研究性学习，与学生一同确定主题、搜集素材、构建框架，并勤于评价。在学生的进步过程中，我也对学生构成性评价进行了深入研究，相关论文荣获市三等奖。

在____-____年期间，我担任校团委副书记，主持工作。我依靠广大的学生和青年教工，群策群力地举办了文化艺术节、课本剧展演、暑期征文等一系列活动，赢得了良好的声誉，并被评为市红旗团委、市青年文明号。随后，我协助校团委书记工作。____年____月，我通过竞聘成为校办公室副主任，负责管理人事劳资、党务档案宣传等工作。我勤奋学习、善于沟通、肯于吃苦，努力提升二中工作水平，连续获得常州市档案工作先进单位称号，同时我个人也被评为局干部档案先进个人、局优秀通联员。面对日常琐碎繁杂的办公室事务，我始终努力做好安排，不计个人得失，力求将每一项工作都做到极致，获得了同行的认可和领导的肯定。

____年____月，我竞聘为校办公室主任，全面负责办公室工作。为确保工作的顺利圆满完成，我不断学习、反思，努力提升自身的管理水平，力求创造优异的管理业绩，获得了全校教工的认同。

在教学能力方面，作为中学一级教师，我长期负责高二信息技术学业水平测试的教学工作。尽管行政事务繁忙，我仍坚持精心备课，备教材、备学生、备教法；细心导课，充分挖掘学生的思维潜质，善于抓住学生的思维亮点进行引导，充分发挥学生的主体作用；耐心辅导，对学生有问必答，同时注重引导学生举一反三。我注重培养学生的动手能力、应用能力和研究能力，教学能力强，教学方法得当，课堂气氛活跃，深受学生喜爱。连续五年的学测合格率均达到____%，特别是____年所带艺术班也取得了____%的通过率。我开设了市级研究课____节，全市性校对外公开课____节，参加原城区优质课评比获三等奖，市区基本功竞赛获三等奖，并参加了____次市级交流会议并发言。____年____月，我荣获常州市第八批高中信息技术骨干教师称号。

在教科研能力方面，我积极参与各级各类教学研究。我参与的中央电教馆课题《高中新课程背景下信息技术与学生学习的过程性评价研究》注重对学生学习过程性评价的研究，获得了中期评估的好评。市级课题《高中生人文素养养成的实践研究》具有浓郁的二中府学文化特色，我积极组织各类活动，如人文之旅、诚信主题教育等，投入到研究的实际中，该课题目前已被中期评估。省电教馆课题《基于数字化教学平台的课堂教学过程的设计研究》于____年____月顺利结题，荣获优秀课题称号，我在其中主要负责开发数字化教学平台，提供技术支撑。同时，我不断对教材与教育教学工作进行研讨，并将心得体会撰写成文章向刊物投稿。其中，论文《混合型学习在中学信息技术课程中的尝试应用》在江苏技术师范学院主办的《职教通讯》（CN32-1806/G4）____年第____期上发表；论文《关注教师心理，建设和谐校园》在新华报业集团主办的《南京晨报》____年____月____日上发表；以上文章还分别荣获省五四杯、省师陶杯三等奖；论文《综合实践活动“建立个人网站”中学生构成性评价的研究》获得____年中小学综合实践论文评比三等奖。

在指导青年教师方面，我在自我发展的同时，也积极辅导青年教师的教育教学工作。不仅在管理工作中加强与青年教师的沟通交流，在教学中还带了两位徒弟：青年教师张寒妍、顾某，指导他们备课、研究教材、处理教学细节等。我还鼓励并支持他们承担各种实践机会，张寒妍曾任校少先队大队辅导员，顾某是校团委委员。他们分别获得了市级荣誉____项，市区评优课三等奖，辅导学生竞赛获省市级荣誉十余项。当然，成绩只是过去，我将继续提升自己的素养、增强工作能力，加倍努力，力求成为一名优秀的教育教学工作者。

2024年信息技术工作总结例文（二）

一、构建硬件设施，奠定信息化教育基础。学校配置了____寸大型彩色电视机，接入了“校校通”网络，并启用了“关爱一线通”系统，实现了家庭与学校的互动交流。学生计算机数量为____台，学生与计算机的比例达到9.5:1。此外，学校配备了____台教师用计算机，确保每位一线教师都能拥有个人设备。学校自建的教学资源库容量达到320GB，实现了学籍管理的电子化。教师的计算机合格率达到____%。这些硬件设施为数字化校园建设奠定