实验报告实验.pdf

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程序设计基

课程名称实验项目名称实验3学生管理系统

础

实验时数7实验类型□操作性□验证性□设计性□综合性

实验地点

指导老师卢敏6号机房实验日期2015年12月7日

（包括机号）

学生姓名邓高峰班级网络15学号15

同组成员无

(教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一)

等级制成绩：□优□良□中□及□不及格

百分制成绩：

(具体的教师批阅，教师可在符合的选项中勾选，同时根据具体情况补充其

它评语，特别是必须指出实验过程存在的问题与不足之处。)

□实验目的明确；□操作方法与步骤正确；

□设计文稿（表格、程序、数据库、网页）符合要求；□界面美观；

教师评阅

□布局合理；

□程序结构合理；□算法正确；□语法、语义正确；□题解正确；

□实验结果正确；□保存路径正确；

□实验分析总结全面；□解析完整；□文字流畅；□实验报告规范；

其他：

评阅教师签名

(不同类型的实验课对实验报告可有不同要求，各个课程的实验报告可以根

实验报告

据自己的学科特点做适当的调整，由任课教师确定填写的内容，学生进行

内容

勾选，具体内容用附页填写。)

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□实验目的和要求

□实验数据记录和处理

□实验内容和原理

□实验结果与分析

□主要仪器设备

□讨论、心得

□操作方法与实验步骤

丽水学院计算机实验报告

丽水学院计算机实验报告

一、实验目的

1.掌握数组的定义和初始化的方法；

2.掌握排序、统计分析等常用算法；

3.培养在程序中加注释的习惯；

4.进一步掌握循环嵌套的应用；

5.掌握C语言中定义函数的方法；

6.掌握函数传值调用的方法；

7.掌握数组作函数参数的使用方法；

8.掌握排序、查找、统计分析等常用算法。

二、实验环境

硬件：Pentium以上的计算机。

软件：WindowsXP操作系统、VisualC++和C-Free等集成环境。

三、实验内容和结果

1．学生管理系统。

程序1学生成绩统计。从键盘输入一个班（全班最多不超过30人）学

生某门课的成绩，当输入成绩为负值时，输入结束，分别实现下列功能：

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（1）统计不及格人数并打印不及格学生名单；

（2）统计成绩在全班平均分及平均分之上的学生人数，并打印这些学

生的名单；

（3）统计各分数段的学生人数及所占的百分比