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校长在学校管理经验交流会材料

尊敬的各位领导、各位校长，大家下午好：

今天能有机会与在座的各位领导、各位校长学习交流，心情十分激动，我做校长3年来，

可谓走一路,学一路，没有什么成功的经验可谈，恳请各位领导、校长提出宝贵意见。

回顾我校近几年来所作出的努力，如果说取得一些成绩的话，主要得益于我们坚持以人为

本、以德治校，狠抓领导、教师、学生队伍的管理，我校的主要做法是：

一、内强素质，外树形象，加强领导班子管理

1、重视思想建设，强化责任意识。我们坚持一周一次班子成员会，两周一次学习生活会，

大家说看法、谈体会、出点子，工作上分，目标上和，团结协作，创造性开展工作，大家都

能做到工作中日有计划，周有安排，月有反思。对学校负责、对教师负责，对学生负责，对

自己分管的工作争创一流。

2.构建“学习型班子”。每学期要求班子成员都要读一部教育教学论著，并写出有价值的

读书笔记，我们把加强学习作为提高班子成员自身素质的重要措施，既提高了领导的政治素

养，又提高了干事创业的能力。特别是在学习实践活动过程中，我们提出了三个学会（学

会反思、学会包容、学会沉默）、三个带头（做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护

大局的带头人）。

3、创建“业务性班子”班子成员都能够集中主要精力，深入教学第一线，不下讲台，坚

持担课，积极参与教育教学活动，我们还实行了班子成员分级包班蹲点制度，体察一线教师

思想工作动态，坚持理论与实践相结合，为教师进行理论辅导讲座或示范课，努力为每一位

教师搭建可持续发展的平台。

二、教育入手，塑造心灵，加强教师队伍管理。

1、加强师德建设，树立师表形象。我们经常组织全体教师认真学习《教师法》、《中小学

教师职业道德规范》等政策性文件；坚持以道德影响道德，引导全体教师树立“人人是形象，

个个是环境”教育意识。组织开展了生动有效的师德教育活动，充分挖掘、宣传、张扬我校

老、中、青教师中的先进师德事例，用身边的榜样影响和激励每位教师，让大家学有榜样，

做有目标，通过与榜样的零距离接触，不断提高自身的精神境界和师德修养，让教师们真正

感受到了，学校无小事，处处皆教育，教师无小节，事事是楷模。

2、加强业务学习，促教师专业化水平提高。引导教师确立“终身学习”、“自主学习”的

先进理念，学校围绕新课程改革，通过集体学习、自学、讨论、听取课改示范课、骨干教师

的引路课及教学经验介绍等多种形式，不断提升教师的业务水平。我们除了加强校内教师间

的互动，更重视把教师送出去学，在资金紧缺的情况下先后投入近4千余元派出顾华伟、刘

宝民、洪翠丽、刘江平等多名教师参加省、市县业务培训与学习，教师们都十分珍惜各种学

习机会，把外出学习看作是高级“精神福利”。通过走出去学，带回来教，使全校教师有效

的吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立了全新的教育理念。

3、严格学习制度，培养反思意识。我们建立了严格的学习制度。除了每周集中的政治、

业务学习外，要求教师每天必须学习一小时，每周必须学习一篇哲理短文或一名优秀教师事

迹，使教师接受心灵的交融与洗礼，潜移默化中树立反思意识，从而更加激发教师努力建设

学校的责任心，教书育人的进取心。

三、彰显德育特色，创新德育活动，加强学生管理。

多年来我校始终坚持以丰富多彩的少先队活动为德育教育的主渠道，以文明礼仪教育为重

点，以日常行为规范教育为切入点，从“多个层面”对学生进行“回归”式教育管理，使学

生真正受到思想的净化，能力和素质的提高。

1、向学生的生活世界回归我们以学生的生活、学习环境为突破口，抓学生的衣、食、住、

行这些身边的小事，开展“六自觉、五主动”活动，在学校，我们要求学生做到“六自觉”：

升旗仪式上自觉肃立，唱国歌；遇见客人自觉问好，讲礼貌；水电公物自觉爱护，要节约；

校园环境自觉维护，讲卫生；良好班风自觉营造，要和谐；进入课堂自觉安请安、做家务；

主动整理房间物品；主动阅读课外书；主动讲究用眼卫生、少看视。教育学生从小处着眼，

细微做起，把养成教育外化在真实可感、触手可及的一言一行中。2、向学生的内心世界回

归学生思想品质的形成，不是一朝一夕，一时一地所能达到的，它需要各种教育因素的有机

结合，形成多层面的教育网络。为此，我们从学校、班级、家庭、社会几方面开展了系列教

育活动。

学校教育，利用一切可利用的教育资源，除着眼于学生目之所及，足之所进的宣传橱窗、

板报、文化长廊等处，渗透育人观念，还常年坚持阵地教育，加强少先

队文明监督岗的工作力度，严格升降国旗制度，每年建队节都要组织一年级新生的入队，参

观少先队活动