宜宾市重点中学2024年高三第五次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

宜宾市重点中学2024年高三第五次模拟考试生物试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．科学家对某人工鱼塘生态系统的能量流动进行了定量分析，得出了下图数据（数值代表能量值，单位为：J/cm2·a）。下列相关分析正确的是（）

A．该生态系统营养结构简单，只有一条食物链

B．植食鱼类与肉食鱼类之间的能量传递效率约为1．3%

C．肉食鱼类通过侧线感知水流完成取食说明化学信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定

D．人类活动不利于维持该系统内部结构与功能的协调

2．科学家提取了某人的造血干细胞、胰岛B细胞和浆细胞，并对这3种细胞的基因、mRNA和某些蛋白质进行了检测。下列叙述错误的是（）

A．3种细胞的mRNA种类不完全相同

B．3种细胞都已经发生了细胞分化

C．胰岛B细胞有胰岛素基因而造血干细胞和浆细胞没有

D．造血干细胞可以分裂而胰岛B细胞和浆细胞不能

3．如图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传到突触小体时，Ca2+由膜外进入膜内，促进突触小泡与突触前膜接触，释放某种神经递质。该神经递质发挥作用后被重新吸收利用。下列叙述正确的是（）

A．过程①、②、③都需要消耗ATP

B．图中突触前膜释放的递质会引起突触后神经元兴奋或抑制

C．Ca2+跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低

D．①③过程说明兴奋可在两个神经元间双向传递

4．诺如病毒是寄生于肠道细胞中的一种RNA病毒，感染此病毒可使机体出现呕吐，腹泻等症状，甚至导致脱水。以下相关叙述正确的是（）

A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染

B．特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力

C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别

D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少

5．叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成，其叶绿体基粒类囊体减少，光合速率减小，液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是

A．红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别

B．两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察

C．两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较

D．红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定

6．叶柄离层细胞近树干的部分为近基端，反之为远基端。下图为叶柄离层细胞两端生长素浓度与叶片脱落的关系。乙烯能促进离层细胞合成和分泌水解离层细胞细胞壁的酶。下列相关说法错误的是（）

A．近基端生长素浓度高时，有利于叶柄的脱落

B．叶柄脱落时离层细胞脱落酸含量可能增加

C．生长素从远基端往近基端的运输可抑制乙烯合成

D．乙烯与生长素都参与叶柄脱落的调节

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）小鼠的黄毛与灰毛由一对等位基因（R、r）控制，弯曲尾与正常尾由另一对等位基因（T、t）控制，两对等位基因独立遗传，控制尾形的基因无致死现象。现从鼠群中选择多只表现型相同的雌鼠和雄鼠，进行随机交配，F1的表现型及比例如下图所示。

请回答：

（1）小鼠的黄毛与灰毛是一对相对性状，其中显性性状是_______。控制尾形的T和t基因位于____________。

（2）亲代雌鼠的基因型为____________，F1灰毛弯曲尾雌鼠中杂合子占的比例为____________。

（3）F1黄毛弯曲尾雌雄鼠随机交配，F2中灰毛弯曲尾雄鼠所占的比例为____________。

（4）请用遗传图解表示以F1中杂合的灰毛弯曲尾雌鼠与灰毛正常尾雄鼠为亲本杂交得到子代的过程。

____________

8．（10分）一温带森林生态系统中部分生物的食物关系如图A所示，其中某种熊当年的种群数量（Nt）与一年后的种群数量（Nt＋1）之间的关系如图B所示（直线M表示Nt＋1＝Nt）。请据图回答下列问题：

（1）该温带森林中所有的鸟______（填“是”或“不是”）一个种群。鹿与熊的种间关系是________________________。

（2）群落的物种丰富度是指____________________。为了研究该温带森林土壤中小动物类群的丰富度，常用_____________________的方法进行采集、调查。

（3）一