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有趣的石头画教案及教学反思

有趣的石头画教案及教学反思1

活动目标：

1、了解石头在生活中的作用。

2、能利用石头进行艺术创作。

3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动重难点：

重点：能用毛笔均匀地在石头上涂色。

难点：利用石头的造型进行艺术创作。

活动准备：

1、收集的不同形状的石头若干。

2、颜料、毛笔、水桶、纸盘、双面胶、塑料垫板。

3、石头创意电子稿图片若干张。

4、《我是一颗小小的石头》CD曲。

活动过程：

一、引起兴趣，交流讨论师：小朋友们，我给你们带来了一

样东西，看，是什么？（石头）你还在哪里见过它？它可以用来

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做什么？小朋友说出石头有这么多用途，石头还可以做成什么呢？

二、示范欣赏提出要求

1、出示石头范画，说一说石头画是怎样做成的。

2、教师示范，提出要求。

师：有些石头画是根据石头形状来想像绘画图案、有些石头

画的制作是根据石头组合粘贴造型而完成的。所以首先要选择石

头，看看石头像什么，能做什么画。然后在石头上涂一层漂亮的

颜色，换颜色时一定要把笔在水桶里涮干净，涮笔时要轻轻的，

不要甩到别人的身上，把毛笔头上的水在桶边挡掉，再在干毛巾

上把水吸干净。再蘸上颜料画上漂亮的图案，如果有颜色碰到手

上要用湿毛巾及时擦手。将石头放到盘子里，添画上漂亮的的花

边，一幅石头画就画好了。

3、播放好看的石头画，请幼儿欣赏石头画作品。

师：老师这里还有好看的石头画作品，我们一起看看吧。

三、启发引导，拓展想象

1、交流、想象。

师：你想做什么样的石头画？幼儿自由选择自己喜欢的石头

造型，说给同伴听一听。

2、教师给予适当指导。

四四、、幼儿创幼儿创作，教师作，教师指导指导师：石头师：石头王国王国要要举办举办一一个个石头创意

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展展需要许多奇特的石头画作品，小朋友们都是小小艺术家，快来

大显身手吧。

活动反思：

（一）本次活动的成功之处

在这次活动中，孩子们都体验到了进行石头画创作的乐趣，

大多数孩子的作品能够不受老师范例的影响，有自己的创新之处，

并能大胆、合理的运用各种辅助材料。可以说孩子们还是较好的

达到了我预定的活动目标。

（二）本次活动的不足之处及提出新的设想

在这次活动中，经过过后的反思，我认为存在着以下几点不

足之处：

1、老师在向幼儿介绍制作方法的时候，有的孩子却是在张望

着他刚刚在摆弄的石头。课后我在思考，如果我把介绍制作方法

这个环节提前到前面，过后在让幼儿去操作石头，这样是否比较

能够集中幼儿的注意力。在幼儿操作完材料后，再来听老师的讲

解，这时候，太多数的孩子的注意力都被石头给吸引了，而非在

老师的语言上了。

2、由于老师材料摆放的位置不合理，造成了幼儿操作的不便。

这个问题在于我课前准备活动时没有考虑周到，没能以孩子的角

度去看待这个材料的摆放。以前我的观念是上好一节课就是在你

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组织的时候孩子们能够按照你的思路走，能够较好的达到你预定

的目标，可是不然，一次好的活动，除了活动中老师的指导要到

位，能够让幼儿在轻松，自由的环境下达到你预定的目标外，老

师课前的准备活动也是十分重要的，这里所说的准备既包括知识

方面的准备，也包括老师材料的摆放是否符合幼儿的.实际需要，

是否便于幼儿操作等等。

3、刚开始的引入过于繁琐，导致了在后面介绍制作方法，特

别是用双面胶将石头粘在鞋盒这个重点没能与孩子交代清楚，导

致后面孩子们在操作的时候出现了一系列的问题。我想作为一名

优秀的幼儿教师，除了有较好的组织能力外，还能具备较好的口

语表达能力，如果把你的语言，把你要表达的意思让幼儿听明白，

这是当前我的困惑，我想也是我们几个新老师的困惑。今后，我

想自己除了提高自身的业务素质外，关键的就是要找到一条正确