2024七年级英语下册 Unit 5 I Love Learning English Lesson 29 A Door to the World教案（新版）冀教版.docxVIP

2024七年级英语下册Unit5ILoveLearningEnglishLesson29ADoortotheWorld教案（新版）冀教版

主备人

备课成员

教学内容

《2024七年级英语下册Unit5ILoveLearningEnglishLesson29ADoortotheWorld》教案（新版）冀教版。本节课我们将学习以下内容：

1.掌握课文中的重点词汇和短语，如：opportunity,benefit,communicate,global,culture,resource等。

2.学习课文中的重点句型，如：“Englishisadoortotheworld.”、“LearningEnglishgivesusmoreopportunities.”等。

3.理解课文的主旨大意，探讨学习英语的重要性及其对个人成长和全球交流的影响。

4.能够运用所学知识进行小组讨论，表达自己对学习英语的看法和体会。

5.培养学生的跨文化意识，提高他们学习英语的兴趣和积极性。

核心素养目标

1.提高学生的语言素养，培养他们运用英语进行有效沟通的能力，使学生在实际情境中能够自信地表达自己的观点和需求。

2.增强学生的文化意识，通过学习英语，了解世界多元文化，培养尊重和理解不同文化背景的素养。

3.发展学生的学习能力，激发他们对英语学习的兴趣和好奇心，形成主动探究、合作学习的习惯。

4.培养学生的国际视野，使他们在面对全球化的挑战时，能够运用英语这一工具拓展视野，增强国际竞争力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握课文中的重点词汇和短语，如：opportunity,benefit,communicate,global,culture,resource等，并能灵活运用。

-学习并正确使用重点句型，如：“Englishisadoortotheworld.”、“LearningEnglishgivesusmoreopportunities.”等表达学习英语的意义和好处。

-理解课文主旨，能够总结出学习英语对于个人发展和国际交流的重要性。

2.教学难点

-词汇的准确记忆和运用，尤其是单词的拼写和短语搭配，如“havetheopportunitytodosth.”、“benefitfrom”等。

-句型的语法结构和时态，如何在不同情境中正确使用现在时和一般将来时来表达学习英语的意义。

-将课文内容与实际生活相结合，让学生能够结合自身经历讨论学习英语的益处，这对于学生的语言表达能力和逻辑思维能力是一大挑战。

-对“global”和“culture”等概念的理解，需要学生具备一定的背景知识和跨文化交流的意识。举例来说，解释“Englishasagloballanguage”时，学生需要理解英语在全球范围内的使用和影响力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备

-投影仪

-白板

-学生用书和练习册

2.软件资源：

-英语学习软件（如：语音识别、单词卡片等）

-课文朗读音频

-教学PPT

-互动教学平台

3.课程平台：

-学校网络学习平台

-在线英语学习社区

4.信息化资源：

-电子教案

-课文相关的视频资料

-英语学习APP

5.教学手段：

-小组合作学习

-课堂讨论

-角色扮演

-互动游戏

-课后在线作业与反馈

6.辅助教具：

-单词卡片

-世界地图

-文化元素展示物品（如：英语国家的国旗、货币等）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学习英语的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道英语在全球的重要性吗？它对我们的日常生活有什么影响？”

展示一些关于英语在全球使用的图片或视频片段，让学生初步感受英语的广泛影响。

简短介绍英语作为全球通用语言的地位和它为人们打开世界之门的作用，为接下来的学习打下基础。

2.英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语的基本概念、组成部分和其在国际交流中的作用。

过程：

讲解英语作为国际语言的定义，包括其语言特点和使用范围。

详细介绍英语的语法结构、词汇构成，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，如英语在不同国家和地区的使用情况，让学生更好地理解英语的实际应用。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学习英语的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例，如成功人士通过英语实现国际交流、跨文化合作的故事。

详