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学前教育“小学化”分析及对策研究

摘要：目前，我国学前教育中的“小学化”现象日渐凸显。这一现象主要由于家长对儿童的期望值较高、幼儿园教师素质参差不齐和应试教育制度等因素造成。“小学化”的学前教育影响幼儿的身心健康、更早的产生厌学情绪、压抑幼儿的天性、给父母带来沉重的负担。解决学前教育“小学化”问题需要我们帮助家长正确认识学前教育、建设高素质的教师队伍、加大政府的监督和管理力度等。

关键词：幼儿园教育；小学化；教育

一、引言

近年来，学前教育“小学化”的现象日渐显现出来，令人担忧。但此种现象在我国学前教育中并不是一个新的问题，2018年国务院发布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干