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统编版小学道德与法治一年级上册教案
教学内容：第1课开开心心上学去
上学了，真高兴
递进关系
爱新书，爱书包
教学目标：
1.课标要求：健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础，适应并喜欢学校生活，在学校里情绪安定，心情愉悦。
2.核心素养目标是初步培养学生适应能力和人际交往能力，以及参与意识及规则意识。
3.学生在活动中愿意珍惜书本、爱护学习用品，在老师的协助下整理书包，爱惜文具，增强学生对新环境的适应性。
4.学生在适应学校生活的过程中，为在新环境中认识其他人做好准备，初步养成爱惜文具、文明礼貌和遵守规则的行为习惯。
教学重点：
学生在活动中愿意珍惜书本、爱护学习用品，在老师的协助下整理书包，爱惜文具，增强学生对新环境的适应性。
教学难点：
学生在适应学校生活的过程中，为在新环境中认识其他人做好准备，初步养成爱惜文具、文明礼貌和遵守规则的行为习惯。
第一课时教学活动
教学环节
教师活动
学生活动
活动引入：
（5分）
激趣导入新课
1.播放视频:《上学歌》
2.想一想，说一说:
(1)开学第一天，我们背上新书包干什么?
(2)还记得开学第一天的情景吗?是谁把你送到学校的?当时你是什么心情?
(3)学校的哥哥姐姐是怎样欢迎我们的?谈谈自己成为小学生的感受吧。
3.小结并板书课题:上学啦，真高兴
观看视频
思考问题
回忆思考回答
指名回答
齐读课题
活动一：我要上学啦
（10分）
1.图片+文本学习
祝贺你们成为一名小学生了!老师欢迎你们的到来!看到你们有的活泼大方，有的安静透着灵气，十分可爱，老师打心眼儿里喜欢你们。在开学第一天，学校也用心的准备了许多惊喜欢迎你们，希望我们能在学校扎实学习，成为爸爸妈妈的骄傲。
2.图片+文本学习:故事园
讲一讲，开学前发生在你家里的故事。
在家里.....
“人不学，不知道。”你现在是小学了……
学校里什么样儿呢?
3.视频播放:我是小学生了
观看图片
学习了解文本
感悟体会文本
观看图片、阅读文本，讲述家中入学准备情况
感悟体会文本
了解故事
活动二：
上学第一天（15分）
1.文本学习:故事园
（1）入学第一天:上小学的第一天，妈妈早早地叫我起床。换好了新校服，吃完早饭后，妈妈特意带我在镜子前整理好衣服。她说第一天上学，衣服一定要干净整洁，然后我背着书本，就和妈妈一起出门去学校了。
（2）图片+文本:上学路上......
《不肯上学的小女孩》:猜猜这个小女孩可能害怕什么?
有点烦恼喜欢幼儿园不想上小学
小妹，快走，上学啦!:非常高兴、充满期待、自豪、兴奋!
（3）图片+文本:在学校里…
你是王晓吗?(老师在等自己)
2.文本学习：我的老师
来到了教室门口，发现新老师正在门口迎接
新学生……
A:我的老师是一个看起来很和气的女老师，她对每一个进教室的同学都微笑表示欢迎。
B:我的老师是一个看起来很严肃的男老师，他没有笑容，但是却很细心地告诉了新学生上课需要注意什么。
C:提出问题:你的老师给你的第一印象是什么呢?
3.文本学习:自我介绍
(1)第一堂课，老师让我们每个人上台做自我介绍
A:我叫小丽，喜欢跳舞，喜欢吃水果
B:我叫明明，喜欢唱歌
C:我叫小刚，擅长踢足球，想和大家一起玩
(2)文本学习:自我介绍时，可以介绍哪些内容呢?
介绍自己的名字、年龄、家人。
说说自己的兴趣爱好。
讲讲自己的特点和特长。
4.图片+文本学习:在课堂上……
(1)我是小学生啦
(2)提出问题:上学的第一天，你的心情怎样?
有了家人的期盼、同学的陪伴、老师的关爱，上学真是一件开心的事!大家都喜欢上学啦!
5.播放视频:小学生们的开学第一天
6.图片:文本学习
(1)选一选:第一天上学，你的心情怎么样呢?
(2)图片+文本:游戏活动
拿出彩笔，在手指上画一画，第一天你的上学心情是怎样的?画好后，再把那天的故事讲给身边的人听吧!
观看图片
自由阅读文本
学习了解文本
感悟体会文本
观看图片
阅读文本，试叙述路上的所见所闻所想
自由阅读文本，谈谈老师给你的印象
感悟体会文本
自由阅读文本
学习了解文本
感悟体会文本
思考文本、指名回答
观看图片、自我介绍，倾听其他同学述说
感悟体会文本，明确自己在课堂上如何做
观看视频
观看图片
思考回答自己的感受（开心、期待、惊奇、紧张、难过——）
活动三：
做合格小学生
（7分）
1.图片+文本学习:小学生在学校轻声细语，举止文明。上下楼梯，请靠右行。
2.图片+文本学习:做合格小学生
(1)积极举手发言
(2)按时完成作业
(3)积极锻炼身体
(4)争做文明小卫士
3.图片+文本学习:诵读
背上我的小书包,按时上学不迟到。见了老师行个礼,见到同学问声好。
4.视频播放;新上学歌
观看图片
学习了解校园活动规范
观
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