高考物理一轮复习讲义第11章第6课时　专题强化 带电粒子在组合场中的运动（教师版）.doc

第6课时专题强化：带电粒子在组合场中的运动

目标要求1.掌握带电粒子在磁场与磁场的组合场中的运动规律。2.掌握带电粒子在电场与磁场的组合场中的运动规律。

1．组合场：电场与磁场各位于一定的区域内，并不重叠，或在同一区域，电场、磁场交替出现。

2．分析思路

(1)画运动轨迹：根据受力分析和运动学分析，大致画出带电粒子的运动轨迹图。

(2)找关键点：确定带电粒子在场区边界的速度(包括大小和方向)是解决该类问题的关键。

(3)划分过程：将带电粒子运动的过程划分为几个不同的阶段，对不同的阶段选取不同的规律处理。

3．常见带电粒子的运动及解题方法

考点一磁场与磁场的组合

磁场与磁场的组合问题实质就是两个有界磁场中的圆周运动问题，带电粒子在两个磁场中的速度大小相同，但轨迹半径和运动周期往往不同。解题时要充分利用两段圆弧轨迹的衔接点与两圆心共线的特点，进一步寻找边角关系。

例1(2023·河南洛阳市一模)如图所示，三块挡板围成截面边长L＝1.2m的等边三角形区域，C、P、Q分别是MN、AM和AN中点处的小孔，三个小孔处于同一竖直面内，MN水平，MN上方是竖直向下的匀强电场，电场强度E＝400N/C。三角形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B1；三角形AMN以外和MN以下区域有垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B2＝3B1。现将一比荷eq\f(q,m)＝108C/kg的带正电的粒子，从C点正上方2m处的O点由静止释放，粒子从MN上的小孔C进入三角形内部匀强磁场，经内部磁场偏转后直接垂直AN经过Q点进入三角形外部磁场。已知粒子最终又回到了O点。设粒子与挡板碰撞过程中没有动能损失，且电荷量不变，不计粒子重力，不计挡板厚度，取π＝3。求：

(1)磁感应强度B1的大小；

(2)粒子第一次回到O点的过程，在磁场B2中运动的时间。

答案(1)eq\f(2,3)×10－2T(2)5.5×10－6s

解析(1)粒子从O到C在电场中加速，则由动能定理得Eqx＝eq\f(1,2)mv2

解得v＝4×105m/s

带电粒子在磁场中运动轨迹如图所示

由几何关系可知R1＝eq\f(L,2)＝0.6m

由qvB1＝meq\f(v2,R1)

代入数据解得

B1＝eq\f(2,3)×10－2T

(2)由题可知B2＝3B1＝2×10－2T，

则qvB2＝meq\f(v2,R2)

则R2＝eq\f(R1,3)＝0.2m，

在磁场B2中的运动周期为T2＝eq\f(2πR2,v)＝eq\f(2πm,qB2)

在磁场B2中的运动时间为t＝eq\f(180°＋300°＋180°,360°)T2＝eq\f(11π,6)×10－6s＝5.5×10－6s。

考点二电场与磁场的组合

1．先电场后磁场

先电场后磁场的几种常见情形

(1)带电粒子先在匀强电场中做匀加速直线运动，然后垂直磁场方向进入匀强磁场做匀速圆周运动，如图甲。

(2)带电粒子先在匀强电场中做类平抛运动，然后垂直磁场方向进入磁场做匀速圆周运动，如图乙。

2．先磁场后电场

先磁场后电场的几种常见情形

常见情境

进入电场时粒子速度方向与电场方向平行

进入电场时粒子速度方向与电场方向垂直

进入电场时粒子速度方向与电场方向成一定角度(非直角)

运动示意图

在电场中的运动性质

加速或减速直线运动

类平抛运动

类斜抛运动

分析方法

动能定理或牛顿运动定律结合运动学公式

平抛运动知识，运动的合成与分解

斜抛运动知识，运动的合成与分解

例2(2023·辽宁卷·14)如图，水平放置的两平行金属板间存在匀强电场，板长是板间距离的eq\r(3)倍。金属板外有一圆心为O的圆形区域，其内部存在磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向外的匀强磁场。质量为m、电荷量为q(q0)的粒子沿中线以速度v0水平向右射入两板间，恰好从下板边缘P点飞出电场，并沿PO方向从图中O′点射入磁场。已知圆形磁场区域半径为eq\f(2mv0,3qB)，不计粒子重力。

(1)求金属板间电势差U；

(2)求粒子射出磁场时与射入磁场时运动方向间的夹角θ；

(3)仅改变圆形磁场区域的位置，使粒子仍从图中O′点射入磁场，且在磁场中的运动时间最长。定性画出粒子在磁场中的运动轨迹及相应的弦，标出改变后的圆形磁场区域的圆心M。

答案(1)eq\f(mv02,3q)(2)eq\f(π,3)(或60°)(3)见解析图

解析(1)设板间距离为d，则板长为eq\r(3)d，带电粒子在板间做类平抛运动，两板间的电场强度为E＝eq\f(U,d)，根据牛顿第二定律得qE＝ma，解得a＝eq\f(qU,md)

设粒子在平板间的运动时间为t0，根据类平抛运动的规律得eq\f(d,2)＝eq\f(1,2)at