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6《我的家庭贡献与责任》第二课时（教学设计）部编版道德与法治四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《我的家庭贡献与责任》第二课时，部编版道德与法治四年级上册。本节课我们将深入学习以下内容：

1.家庭成员间的相互关爱与支持；

2.学生在家庭中的责任与贡献；

3.学会感恩，尊敬父母和长辈；

4.家庭和谐共处，共同承担家庭责任。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.社会责任感：通过学习家庭成员间的相互关爱与支持，学生能认识到自己在家庭中的角色和责任，学会为家庭做出贡献。

2.情感态度与价值观：培养学生感恩父母、尊敬长辈的情感，树立正确的家庭观念，弘扬传统美德。

3.团队合作与沟通能力：在讨论和分享家庭责任与贡献的过程中，提高学生的沟通能力和团队协作能力，促进家庭和谐共处。

4.问题解决能力：引导学生从实际生活中发现问题，学会运用所学知识解决问题，提高学生的实践操作能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于家庭的基本知识，如家庭成员的角色、家庭的功能等，通过之前的学习，他们对家庭和谐的重要性有了初步认识。

2.在学习兴趣方面，四年级的学生对家庭、亲情等主题较为敏感，他们喜欢通过故事、讨论等形式表达自己对家庭的认识。学生在团队合作、沟通能力方面表现出一定的潜力，但学习风格各有差异，有的学生善于表达，有的则较内向。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解家庭责任与贡献方面，部分学生可能难以将其与自己的生活实际相结合，对如何在实际生活中承担家庭责任感到困惑。此外，对于如何表达对父母的感恩之情，学生可能不知道从何入手，需要教师引导和启发。

四、教学方法与策略

1.针对本节课的教学目标和学习者特点，采用讲授与讨论相结合的教学方法。通过案例研究，让学生了解家庭成员间的责任与贡献，以激发学生的思考和分析能力。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟家庭成员，体验各自角色在家庭中的责任，增强学生的实践体验。同时，组织小组讨论，让学生分享自己的家庭故事，促进互动与交流。

3.利用多媒体教学资源，如图片、视频等，展示家庭和谐相处的场景，帮助学生更好地理解家庭责任与贡献的重要性。通过教学媒体的使用，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭责任与贡献的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是家庭责任与贡献吗？它们在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于家庭和谐、相互关爱的图片或视频片段，让学生初步感受家庭责任与贡献的魅力。

简短介绍家庭责任与贡献的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭责任与贡献基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭责任与贡献的基本概念、组成部分和意义。

过程：

讲解家庭责任与贡献的定义，包括其在家庭中的主要作用。

详细介绍家庭责任与贡献的组成部分，如关爱、支持、协作等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家庭责任与贡献案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭责任与贡献的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭责任与贡献案例进行分析，如家庭成员间的相互关爱、共同承担家务等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭责任与贡献的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何在实际生活中承担家庭责任与贡献。

小组讨论：让学生分组讨论如何提高家庭责任与贡献意识，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭责任与贡献相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭责任与贡献的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭责任与贡献的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭责任与贡献的基本概念、案例分析等。

强调家庭责任与贡献在现实生活中的价值和作用，鼓励学生积极承担家庭责任，为家庭和谐做出贡献。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家庭责任与贡献的短文，分享自己在家庭中的责任和贡献，以及如何关爱家庭成员的经验和感悟。以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

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