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幼小衔接家长会简洁卡通幼小衔接班沟通家长会ppt汇报人：XX日期：XXX幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义

3岁家里—幼儿园6岁幼儿园—小学12岁小学—中学

目录01孩子入学不适的表现02幼儿园与小学的差异03幼儿园如何做好幼小衔接？04家长如何做好幼小衔接？

幼小衔接，孩子成长的关键期，我们陪伴引导，助力他们顺利过渡，迈向更广阔的未来。幼小衔接，孩子成长的关键期，我们陪伴引导，助力他们顺利过渡，迈向更广阔的未来。01孩子入学不适的表现

一到上学时间就烦躁。上学情绪低落，放学欢腾活跃的现象；不愿意提及在校的表现和活动。上课注意力不集中，听课效率低；上学还没几天就开始怕学、厌学；性情发生改变。孩子入学不适的表现孩子入学不适的表现

哭闹上课坐不住集体中太自我书写困难自由活动时不会玩写作业拖沓速度慢孩子入学不适的表现

为什么会出现这种现象？幼儿园与小学本身有很大差异家长意识不到位幼小衔接出现断层孩子入学不适的表现

幼小衔接，孩子成长的关键期，我们陪伴引导，助力他们顺利过渡，迈向更广阔的未来。02幼儿园与小学的差异

幼儿园教育小学教育宽松活泼严谨规范以动手动脑的游戏为主学习基本知识和基本技能培养学习兴趣并进行知识启蒙教育需要完成作业，有考试的任务和压力。老师像妈妈一样照顾生活，保教一体。老师侧重于学习与品德的教育幼儿园与小学的差异幼儿园与小学的差异

幼小衔接，孩子成长的关键期，我们陪伴引导，助力他们顺利过渡，迈向更广阔的未来。幼小衔接，孩子成长的关键期，我们陪伴引导，助力他们顺利过渡，迈向更广阔的未来。幼小衔接，孩子成长的关键期，我们陪伴引导，助力他们顺利过渡，迈向更广阔的未来。幼小衔接很重要幼儿园与小学的差异走上以学习为主的正规学习生活的过渡是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接是儿童结束以游戏为主的学龄前生活什么是幼小衔接幼儿园与小学的差异

幼小衔接，孩子成长的关键期，我们陪伴引导，助力他们顺利过渡，迈向更广阔的未来。幼小衔接，孩子成长的关键期，我们陪伴引导，助力他们顺利过渡，迈向更广阔的未来。03幼儿园如何做好幼小衔接？

端正指导思想，增强衔接意识。从孩子入手，培养良好的学习习惯和生活能力。从家长入手，争取家园配合，共同做好幼小衔接。从情感入手，激发幼儿入小学的愿望。从研讨入手，加强幼儿园与小学间的教学衔接。幼儿园如何做好幼小衔接？

每学期初各班制定出详细的幼小衔接计划方案，期末有总结。幼儿园会怎样做呢？——端正指导思想，增强衔接意识。幼儿园如何做好幼小衔接？

学会生活（自己洗手洗脸、自己吃饭、喝水、入厕；自己穿脱衣服、叠被子等）学会为他人服务（“我是能干的小帮手”和“我当值日生”）学会整理书包学会学习幼儿园会怎样做呢？——从孩子入手幼儿园如何做好幼小衔接？

参观小学、观看小学升旗仪式走进小学课堂参观小学的校园，观摩小学生上课及课余活动。通过图片、资料、等各种教育形式帮助幼儿认识入小学后的学习与生活。幼儿园与小学老师互换、听评课。1234幼儿园会怎样做呢？——从情感入手幼儿园如何做好幼小衔接？

幼小衔接，孩子成长的关键期，我们陪伴引导，助力他们顺利过渡，迈向更广阔的未来。幼小衔接，孩子成长的关键期，我们陪伴引导，助力他们顺利过渡，迈向更广阔的未来。04家长如何做好幼小衔接？

1.心理的准备2.学习能力的准备3.自理能力的准备4.交往能力的准备家长如何做好幼小衔接？家长如何做好幼小衔接？

提前了解和熟悉小学生的学习和生活。注重培养幼儿的自信心和任务意识。减少对家长和老师的依赖，学会独立。家长如何做好幼小衔接？——心理的准备010203家长如何做好幼小衔接？

自己穿衣、吃饭、睡觉管理好自己的物品有事大胆说懂得讲卫生注意保护自己有时间观念，做事不拖拉家长如何做好幼小衔接？——自理能力的准备家长如何做好幼小衔接？

家长如何做好幼小衔接？——交往能力的准备主动与不认识的小朋友打招呼学会一些解决纠纷的方法同伙伴一起玩耍时能谦让家长如何做好幼小衔接？

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