1.4杠杆的平衡条件实验(原卷版+解析).docxVIP

杠杆平衡条件

（1）杠杆的平衡：当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆平衡了。

（2）杠杆的平衡条件实验

图（1）

图（2）

1）首先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。如图（2）所示，当杠杆在水平位置平衡时，这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂实物大小了，而图（1）杠杆在倾斜位置平衡，读力臂的数值就没有图（2）方便。由此，只有杠杆在水平位置平衡时，我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小，因此本实验要求杠杆在水平位置平衡。

2）在实验过程中绝不能再调节螺母。因为实验过程中再调节平衡螺母，就会破坏原有的平衡。

3）杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

①表达式：若用F1表示动力，F2表示阻力，l1表示动力臂，l2表示阻力臂。则有：

或

②探究时注意的问题：

A.实验前要先调节杠杆两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。

B.在实验时不能移动平衡螺母。

C.在加减或移动钩码时，要使杠杆在水平位置平衡。

D.实验不能只凭一组数据得到结论，必须在多次实验的基础上通过分析才能得出结论。

【知识拓展】探究杠杆平衡条件

实验内容

【实验目的】杠杆平衡条件实验验证。

【实验器材】铁架台、带刻度的杠杆、钩码。

【实验原理】动力×动力臂=阻力×阻力臂?。

【实验步骤】一、组装、调节杠杆，使横梁平衡（调节杠杆两端的平衡螺母）。

二、用细线在左右两端悬挂数量不同的钩码，左为动力，右为阻力。固定动力臂和动力不变，选取适当的阻力（钩码个数），移动阻力位置，直至杠杆平衡。分别记录动力、动力臂和阻力、阻力臂，并计入表格。

三、重复上述步骤两次（要求每次必须改变动力和动力臂），并计入表格。

四、分别计算每次试验的动力×动力臂和阻力×阻力臂，填入表格。

实验表格

次数

动力

动力臂

动力×动力臂

阻力

阻力臂

阻力×阻力臂

1

2

3

整理器材。

【实验结论】动力×动力臂=阻力×阻力臂。

考查内容

考查方向

解答思路

试验前杠杆不平衡应如何调节

调节两端平衡螺母

横梁不在水平位置，左端翘起

平衡螺母左移

杠杆的支点在中间位置目的

为了消除杠杆自重影响

两侧挂上钩码后判断是否平衡

根据平衡条件判断

力或力臂的计算

根据杠杆平衡条件进行计算

1、在探究杠杆平衡条件的实验过程中，当出现图示情况时，为了让杠杆平衡，可以（）

A.将左边的平衡螺母向左调B.将右边的平衡螺母向右调

C.将左边的钩码向左移动D.适当增大弹簧测力计的拉力

2、某同学做探究杠杆平衡条件的实验。

(1)实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡。通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件。

(2)实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B.点，使杠杆水平平衡，如图所示，弹簧测力计的示数是N；如果将弹簧测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将(选填“变大”“不变”或“变小”)。

3、如图甲所示，小明在探究“杠杆平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向___________(填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量___________。

(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码后，在B点处挂6个钩码。杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为___________。他这样得出的结论是否合理?__________；为什么?_______________________________________________________。

(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是______________________。

1、如图，用刻度均匀的匀质杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验(每个钩码重为0.5N)。下列说法正确的是（）

A.实验前出现图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向左调

B.图乙，在A、B处各增加一个钩码，杠杆仍然能保持平衡

C.图丙，弹簧测力计从a位置转到b位置拉杠杆，为保持杠杆在水平位置平衡，其示数需变大

D.图丁，用弹簧测力计在c点向上拉杠杆，为保持杠杆在水平位置平衡，其示数小于3N

2、如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在