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1.4植物的一生
【思维导图】
【知识点全掌握】
一、种子的结构
种子的结构
菜豆种子的结构
胚芽:将来发育成茎和叶
胚轴:连接胚芽和胚根的部分,将来发育成连接根和茎的部位
胚根:将来发育成根
子叶:两片,肥厚,储藏着营养物质
种皮:坚韧,保护种子的内部结构
玉米种子的结构
果皮和种皮:两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部结构
胚乳:储藏营养物质
子叶:一片,不肥厚。种子萌发的时候,它将胚乳里的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根
胚芽:将来发育成茎和叶
胚轴:连接胚芽和胚根的部分,将来发育成连接根和茎的部位
胚根:将来发育成根
种子的分类
根据有无胚乳
有胚乳种子:小麦、玉米、蓖麻、柿等
无胚乳种子:菜豆、大豆、棉花、花生等
根据胚中子叶的数目
单子叶植物:单子叶植物:种子的胚中只有一片子叶,如高粱、甘蔗等
双子叶植物:种子的胚中具有两片子叶,如黄瓜、西瓜、苹果、桃等
二、种子的萌发
种子萌发的条件
自身条件:胚是活的,且结构完整;种子没有处于休眠期
外界条件:适宜的温度,一定的水分,充足的空气
种子萌发的过程
种子
种子
吸收
水分
子叶或胚乳
中的营养物质
转运给
胚根
首先发育
根
胚轴
发育
连接根和茎的部位
胚芽
发育
茎和叶
三、芽的发育
芽的分类
按着生位置分
顶芽:着在主干的顶端或侧枝顶端的芽
侧芽:着生在主干侧面或侧枝侧面的芽
按发育情况分
叶芽:将来发育成枝叶
花芽:将来发育成花
混合芽:将来发育成枝叶和花
芽的结构及发育
幼叶:发育成叶
幼芽:发育成芽
芽原基:发育成侧芽
顶端分生组织:使芽轴不断伸长并产生出新的叶原基和芽原基
叶原基:发育成幼叶
四、花的结构
一朵花通常是由花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的,其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构
雌蕊
柱头:可分泌黏液,刺激花粉萌发
花柱:花粉萌发形成的花粉管是精子由柱头进入子房的通道
子房:内含胚珠,胚珠内有卵细胞
雄蕊
花药:内含花粉,花粉内含精细胞
花丝:支持花药
四、植物的生长时期
绿色开花植物的生长时期一般分为受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植株开花结果、死亡
开花结果
开花结果
死亡
种子
种子萌发
幼苗生长发育
【例题精析】
例1.新鲜黄瓜中含有丙醇二酸,能有效地抑制糖类物质转化为脂肪,常吃黄瓜可以减肥和防冠心病的发生。黄瓜的形成需要经过的过程是()
A.开花→受精→传粉→结果 B.开花→传粉→受精→结果
C.传粉→开花→受精→结果 D.传粉→受精→开花→结果
例2.如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,正确的是()
A.两种种子的营养物质都储存在④中
B.大豆种子萌发时最先突破种皮的是③
C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝色的结构是⑥
D.两种种子中的胚都由①②③组成
例3.小强为了探究“花生种子萌发需要什么条件”,设计了如表所示的实验(每组种子数目相等、大小相同,均有发芽能力).
组号
空气
水分
光照
温度/℃
①
充足
适宜
光照下
20
②
充足
干燥
黑暗中
20
③
充足
适宜
黑暗中
0
④
充足
适宜
黑暗中
20
⑤
缺乏
适宜
黑暗中
20
如果要验证“花生种子萌发可能需要光照”的假设.应选择哪两组进行比较()
A.①④ B.②④ C.④⑤ D.③④
例4.网红的“粉黛乱子草”如图,成片种植可呈现粉色云雾海洋的壮观景色,简单细长的叶子,从茎干交替出来。草和花组合在一起,形成长而通风的簇状物。乱子草在分类上属于()
A.孢子植物 B.裸子植物 C.单子叶植物 D.双子叶植物
例5.为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小安同学设计了如下实验:①选用60粒菜豆种子,将种子随机平均分为3组,分别放入三个垫有二层干滤纸的培养皿内;②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天;③观察并记录哪个培养皿的菜豆种子先发芽,下列有关描述正确的是()
A.该探究涉及的实验方法是对照法
B.甲同学觉得①步骤有问题,应选择籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子,并且认为数量太多会造成浪费,建议每组3颗即可
C.乙同学认为②步骤有问题,垫好滤纸后应尽可能多的往上面洒水,保持水分充足
D.丙同学认为③步骤有问题,建议观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数
例6.甲、乙两组菜豆种子分别置于图所示环境中,一段时间后,发现甲组种子萌发,而乙组种子不萌发。乙组种子不萌发的原因可能是缺乏()
A.适宜的温度 B.适宜的光照
C.充足的空气 D.充足的二氧化碳
例7.番茄种子播种在苗床上,在适宜的条件下,第6天子叶展开,第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重,并绘制成曲线。下面四个曲线图中,正确的是()
A. B.
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