高三生物一轮复习课件 群落及其演替.pptx

群落及其演替

练习1.下列各项分别属于什么水平A.蛋白质的基本单位是氨基酸，DNA一般具有双螺旋结构B.人体内环境稳态的调节机制是神经－体液－免疫调节C.并不是所有植物细胞都有叶绿体D.增长型的种群未来一段时间出生率大于死亡率E.我国由南往北物种丰富度越来越小分子水平个体水平细胞水平种群水平群落水平

③池塘中鲤鱼的性别比例及出生率、死亡率怎样？练习2.下列描述属于群落水平上研究的问题是___________________①池塘中有多少种群？②池塘中各个种群之间的相互关系是怎样的？④池塘中的生物群落具有怎样的空间结构？⑤池塘的范围和边界如何？⑥池塘中每平方米水面鲫鱼的数量是多少？⑦池塘中群落的演替情况是怎样的？⑧池塘中各个种群分别占据什么位置？①②④⑤⑦⑧

群落：同一时间内聚集在一定区域中各种的集合。一.群落的概念生物种群练习1.下面实例中属于生物群落的是()A．一个湖里的全部鱼B．一片草地上的所有杂草和动物以及微生物C．一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等全部生物D．一个池塘里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物。D练习2.桃花路农贸市场上有新鲜的白菜，大蒜等植物，活鸡，鱼等动物，以及附着在上面的细菌，真菌等微生物，它们共同构成一个（）A.种群B.群落C.生态系统D.以上都不是D群落并非是各种生物的简单集合，而是有机整体P21-32

（1）群落的特征：包括物种组成、、、季节性、生态位、群落演替等。（2）群落的是区别不同群落的重要特征。（3）物种的丰富度：。①不同的群落物种数目和数量比例有差别。②越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。（4）优势种：不仅数量多，且对群落中其他物种影响大。（5）群落中的物种组成不是固定不变的。种间关系空间结构物种组成群落中物种数目的多少

A.实验原理(1)调查方法：__________________许多土壤动物(如蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓、各种昆虫)有__________________________________，因此不适合采用样方法和标记重捕法进行调查。取样器取样法探究?实践：研究土壤中小动物类群的丰富度用一定规格的捕捉器(采集罐、吸虫器)进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。较强的活动能力，而且身体微小

探究?实践：研究土壤中小动物类群的丰富度(2)丰富度统计方法按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。记名计算法在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。目测估计法

B、实验过程准备取样采集小动物观察和分类统计和分析制作取样器记录调查地点的地形和环境的主要情况诱虫器采集法简易采集法(镊子、吸虫器)记名计算法目测估计法随机取样、都取地表最上层的土壤、注明时间、地点等

(4)采集小动物①诱虫器采集法在去底花盆中放一个金属网，将取到的土壤样品放置在金属网上。为了使空气流通，土壤与花盆之间要留一定的空隙。然后，将花盆放在诱虫器上，打开电灯。将土壤动物杀死固定，防止腐烂如果需保证小动物生活状态应将酒精换成什么？湿棉花利用土壤小动物避光、避高温、趋暗、趋湿的习性

②简易采集法将取到的土壤样品放在瓷盆内（要注意防止小动物逃走），用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子取出来，体型较小的则可以用吸虫器采集；采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可以放入试管中；吸虫器中纱布的作用？防止将土壤小动物吸走，将其收集在试管中

②简易采集法【思考2】如果要采集大量跳虫用于实验室培养，最好选择吸虫器___，理由是：【思考3】如果要采集大量甲螨作为标本来保存，最好选择吸虫器___，理由是：B该吸虫器的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活D该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂

(4)观察和分类①观察用肉眼观察；借助放大镜、体视显微镜观察（最好）；普通光学显微镜（4倍物镜和5倍目镜）②分类借助有关图鉴查清小动物的名称，并进行分类；无法知道小动物名称的，可记为“待鉴定×