历史:第3课《剥夺王位保留王权》课件(北师大版九年级上).pptVIP

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  • 2024-09-07 发布于广西
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历史:第3课《剥夺王位保留王权》课件(北师大版九年级上).ppt

剥夺王权保存王位的革命;知识梳理;史料探究;答复以下问题:

〔1〕英国资产阶级革命前是什么社会,社会经济开展中出现了哪些新的因素?

〔2〕材料二反映了何种政治观点?

〔3〕通过以上两那么材料分析当时英国社会的主要矛盾;根据图片概述英国资产阶级革命的过程:

材料三:

;材料四:以下图所示为《权利法案》公布300周年纪念币——权杖被丝带束缚;材料五:“大国之谜,当然还有另外的答案,那就是体制创新。┉┉英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式……有历史学家认为,近五百年来,真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家:荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和开展。”

——《大国崛起》解说词

材料六:英国资产阶级革命是“欧洲范围的革命”

——马克思;斯图亚特王朝的封建专制统治;稳固训练;3.在英国资产阶级革命中,资产阶级与新贵族结成同盟,其反封建的根底是

A经济利益一致B政治地位一致

C思想观念一致D阶级出身一致

4.内战爆发前,英国资产阶级与封建势力斗争的焦点是

A、国会征税是否要征得国王同意

B、资产阶级是否有权参与国家政策的制定

C、王权与法律孰轻孰重

D、国王权力的运用是

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