2024八年级物理下册第十二章简单机械12-3机械效率第2课时机械效率的浏览量习题课件新版新人教版.pdf

第十二章简单机械

第3节机械效率

第2课时机械效率的测量

荣老师告诋你」

1.在探究滑轮组的机械效率的实验中，不计摩擦的情况下，

影响滑轮组机械效率大小的因素是物重、动滑轮重，与滑

轮组的绕线、省力情况没有关系。

2.影响斜面机械效率的因素：斜面的倾斜程度、斜面的粗糙

程度。影响杠杆机械效率的因素：物体的重力、杠杆的重

力、杠杆的灵活程度。

知识点①测量滑轮组的机械效率

W有

1.实验原理：n=W。实验器材：直尺、弹

簧测力计、细线、滑轮、钩码。测量的物理

量：钩码的重力G、钩码上升的高度h、拉力F、

拉力移动的距离s。

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2.【2023·绥化】如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，利

用图(b)甲、乙、丙三个实验装置进行实验，测得的实验数据如表。(钩

码规格相同、动滑轮个数越多重力越大)

实验钩码重提升高绳端拉绳端移动距机械效

次数力G/N度h/m力F/N离s/m率η

140.10.3中宁中宁网小小1

280.13.20.383.3%甲乙

380.12.00.580.0%

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(1)在实验中，应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计。

(2)第一次实验中，如图(a)所示，弹簧测力计的示数

是1.8N,机械效率是74.1%(精确到0.1???

(n)

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点拨：(2)图中弹簧测力计的1N之间平均分成5等份，所

4N×0.1m

1次实验机械效率n=“有_ch_≈74.1??

W总RS1.8N×0.3m

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(3)由1、2两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，

物重越大，机械效率越高。

(4)由2、3两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提

升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低。

(5)在第三次实验操作的基础上，如图(b)丁所示改变绳端拉

力方向，测得的滑轮组机械效率将偏低(填“偏

高”“偏低”或“不变”)。

念

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(3)由1、2两次实验数据可知，使用同一滑轮组，物重

越大，机械效率越高。

(4)比较2、3次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮

组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效

率越低。

(5)在丁图中，若拉力F向右倾斜，则拉力变大，总功变

大，有用功不变，故测得的机械效率将偏低。

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知识点②测量斜面的机械效率

W

有

3.实验原理：η=、弹簧测

W。实验器材：直尺

力计、细线、斜面、带钩的木块、钩码。测量的物理

量：钩码的重力G、钩码上升的高度h、拉力F、

拉力沿斜面移动的距离s。