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商务英语专业课程指导

一、前言

随着改革开放政策的实施，我国与世界各国的交流越来越密

切。为适应日益开展的对外交流的需求，我国大局部院校开设了商

务英语课程，而且商务英语的学生越来越多。至今，商务英语专业

已有三十几年的开展历程，商务英语课程的涵盖了贸易、生产、金

融、保险、公关、商业文化、外事、企业管理、营销、环保等诸多

领域，但仍然出现了用人单位难和商务英语专业毕业生就业难的两

难窘境。究其原因，主要是因为我们专业的建立、培养目标、课程

设置没有完全适应市场需求造成的。如今，企业对外贸商务能力方

面的要求越来越高，要求他们既要懂得专业知识，又要精通英语，

还要通晓国际惯例，善于文化交流。面对这样的情况，商务英语专

业，应该与时俱进，培养出有商科知识，又懂英语的复合型人才。

课程设置应以英语语言教育为根底，同时强化专业知识的应用，注

重能力的培养，使学生向多元化开展。本文对高职高专的商务英语

课程设置应如何进一步适应市场需求谈一些思考和看法。

二、商务英语的定义及重要性

（一）、商务英语的概念

商务英语属于专门用途英语

(EnglishforSpecificPurpose,ESP)，是一种在国际商务活动中进展

交流、沟通的工作用语,是商务人员必须掌握的一项职业技能。“商

务英语是以英语语言和英语语言文学为根底，基于专业内容的英语

为语言材料，以商务英语语言技能、国际商务和跨文化交流为教学

内容，以从事跨文化商务交流职业追求者为培养对象，以复合型应

用型高级英语人才为培养目标，以商务英语语言和商务英语应用环

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境为研究对象的一门穿插学科[1]。”根据这些定义，我们可以看

出，商务英语的涵盖面非常广泛。其涵盖了：贸易、生产、金融、

保险、公关、商业文化、外事、企业管理、营销、环保等诸多领

域；当代商务理念和国际商务惯例；英语国家的社会和商业文化以

及跨文化交际等。

（二）、商务英语的重要性

“在经济全球化不断加速、越来越融入全球经济的今天，中国

与世界各国的人员、货物和信息的交流已变得越来越频繁。相应

地，社会对精通商务英语的商贸人才的需求日夜增长。事实上，拥

有能够熟练对外进展交流的商务英

语商贸人才已成为企业，特别是外资企业的竞争优势。与此同

时，企业对涉外人员的商务英语能力的要求也

越来越高，要求他们既要懂得专业知识，又要精通英语，还要

通晓国际惯例，善于文化交流。这就给大学外经贸专业的商务英语

教学提出了更新、更高的要求［3］。”面对这样的情况，大学外经

贸专业的商务英语教学必须与时俱进，不断改良教学以适应企业对

商务人才英语能力的要求。

（一）、商务英语教学的目标

“商务英语的教学目标是培养既有商科知识，又懂英语的复合

性人才。对于国际经济与贸易专业的学生而言，商务英语课程主要

是在学习了商务专业知识的根底上，学习和掌握运用英语语言开展

商务活动的能力；而语言学院的学生那么是用英语工具学习商务知

识。但两者的最终目标都是培养有专业、懂英语的复合型高级应用

性人才，为我国的经济开展和国际贸易效劳［2］。”

（二）、商务英语教学的普及型

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“上世纪70年代以来，随着国际间商贸活动的日益增多，商务

英语逐渐引起人们的广泛关注和浓厚兴趣，商