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文化
(7-9课);
第一单元探索世界与把握规律
第一课时代精神的精华
;;哲学的终极三问;一、哲学的起源;矛盾双方在一定条件下相互转化。;在选科之前,同学们要剖析自己,了解自身的实际情况。综合考虑到兴趣爱好、自身特质、成绩排名、学校各学科综合实力、未来专业选择意向等各种因素确定科目组合。;人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么?
如果不是,那么:
哲学是从哪里来的?
这些哲理与人们的生活和实践有什么关系?
;哲学道理:
按规律办事,不能违背规律;【哲理】:按规律办事,不能违背规律。;一、哲学的起源;牛顿与苹果;一、哲学的起源;(1)是否有了好奇心,哲学就能产生?
(2)是否有了好奇心,人们就能客观地、正确的认识世界?
(3)人们创立哲学是否只是为了满足自己的好奇心?
;;铁器、农具的使用和推广;一、哲学的起源;百家争鸣中的所有哲学思想都是正确的吗?都是真正的哲学吗?;真正的哲学是
时代精神的精华;一、哲学的起源;课堂巩固:易错点拨;;祖孙对话
【背景】奶奶平常信佛,家里摆着香案,每逢初一十五都要烧香拜佛。
孙女:奶奶,您为什么要烧香磕头拜佛?
奶奶:佛祖能保佑我们啊。
孙女:佛祖怎么能保佑人呢?
奶奶:因为人是佛祖创造的,万物都是佛祖创造的。
孙女:啊?奶奶,您错了吧?根据我学的知识可知,世界上根本没有什么佛祖。世界是客观存在的物质世界,人是由猿进化而来的。
奶奶:嘘,不许胡说……赶紧给佛祖磕头!;1.世界观:是人们对整个世界的总的看法和根本观点;①太阳东升西落
②世界是普遍联系的
③一年四季,花开花落
④“淄博烧烤”带动旅游行业发展
⑤具体问题要具体分析
⑥上帝创造了一切;2、哲学与世界观的关系;;命由天定
人定胜天
热爱自然,热爱社会,热爱生活
看破红尘,完全以自我为中心;;1、事物的运动是有规律的
2、一切从实际出发,实事求是
3、具体问题具体分析
4、世界是一团永恒的活火
5、天圆地方
6、我们要用联系的观点看问题
;;“大学专业知多少”,请同学们说一说你想考的专业是什么?;三、哲学是对自然???社会和思维知识的概况和总结;自然、社会和思维科学与哲学;;三、哲学是对自然、社会和思维知识的概况和总结;三、哲学是对自然、社会和思维知识的概况和总结;三、哲学是对自然、社会和思维知识的概况和总结;三、哲学是对自然、社会和思维知识的概况和总结;;;;新冠病毒在世界范围的肆虐,使人类的生命财产和健康安全遭受威胁。人们不由自主地思考:如何正确处理人与自然的关系?人们能否把病毒带来的损失降到最低?这表明(?????)
①哲学源于人们在生活实践中对世界的追问和思考
②哲学能为人们改造世界提供科学的世界观和方法论
③人们正确认识解决问题都需要一定的哲学智慧
④只要用心思考、人人都可以在生活中形成哲学
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;不用生殖细胞也能繁衍生命吗?最近中国科学家团队通过研究发现:克隆技术不需要两性繁殖也能创造新生命,但仍依赖生殖细胞卵子。从克隆技术到再生医学,再到运用药物组合实现生命复原,科学的发展一次次刷新着大众的认知,也为人类的发展拓宽了边界。这一科学发现将改写人们对生命的认知,引发社会道德与伦理性的讨论。此次科学发现(?????)
①说明哲学领域的争论将会引领具体科学的发展
②体现了思维与存在具有同一性,思维能够正确认识存在
③表明哲学可以指导人们正确的认识和改造世界
④表明科学研究的进步可以推动哲学智慧的发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时,也出现了前所未有的问题。为此,人们重新审视人与自然的关系,从技术伦理的角度对科学发展进行反思,希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们
A.哲学源自于实践中对世界的追问和思考
B.有什么样的世界观就有什么样的方法论
C.具体科学每一次进步都推动哲学的发展
D.具体科学需要正确的世界观方法论指导;(2023·广东·高考真题)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人,又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是()
①哲学是世界观和方法论的统一②哲学的争论引领具体科学的进步
③哲学是一种能生产知识的知识④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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