口语交际教学的类型.ppt

**国培计划（2017）（江阳区）—送教下乡“四大技能”口语交际教学类型语言表达角度：质疑、求助、采访、答问、评价、介绍、接待、探访、请求、汇报、演讲、辩论……实践运用角度：对话、演讲、辩论、谈判……根据小学生实际口语交际使用范畴，还可以设：自我介绍、口述见闻、工作汇报、祝贺感谢、接待客人、求助于人、自由议论、争辩问题、主持会议……*国培计划（2017）（江阳区）—送教下乡“四大技能”口语交际教学类型独白型对话型表演型介绍：自我介绍、介绍家乡、照片、动物、植物……陈述：说个人观点、说愿望、发布新闻、说经验、谈教训……演绎：说笑话、说故事、说相声、说说广告……由两个或两个以上的人参与的、双向性或多向性、以口语为载体的信息交流活动。包括道歉、做客、祝贺、待客、转述、劝阻、商量、请教、赞美、批评、解释、采访、辩论、购物、问路、看病、打电话……表演童话剧、表演课本剧、当众演讲、主持节目……*国培计划（2017）（江阳区）—送教下乡“四大技能”小学阶段教材上口语交际主要专题专题一：自然专题二：家园专题三：活动专题四：妙想专题五：成长专题六：相处专题七：生活2上：有趣的动物、植物；4下：走，我们去春游……3下：介绍家乡的景物；3下：我们能做点什么……3上：观察中的发现；5下：我是“小小推销员”……3下：我想发明的机器人；4上：我们的奇思妙想……4上：成长的故事；5上：父母的爱……3上：夸夸我的同学；4上：感谢和安慰……3上：我们的课余生活；5上：我爱看的革命影视作品……*********