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中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)--第1页
中等职业学校汽车运用与维修专业教学标
准(试行)
中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)包括
以下内容:
一、专业名称(专业代码)
汽车运用与维修()
二、入学要求
本专业要求初中毕业或具有同等学力。
三、基本学制
本专业基本学制为3年。
四、培养目标
中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)--第1页
中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)--第2页
本专业旨在培养德智体美全面发展的高素质劳动者和技能
型人才,他们将从事客货汽车使用、维护、修理、检测、维修
接待等工作,服务于汽车运用与维修等行业企业。
五、职业范围
本专业的职业范围包括:汽车机械及电控系统维修、汽车
电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务
接待等岗位。对应的职业资格证书举例包括:汽车维修工(四
级)、汽车维修电工(四级)、车辆技术评估员(从业资格
证)、车辆维修质量检验员(从汽车性能检测技术评估业资格
证)、汽车维修业务接待员(业资格证)。可根据区域实际情
况和专业(技能)方向取得1或2个证书。
六、人才规格
本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能:
一)职业素养
中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)--第2页
中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)--第3页
1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企
业规章制度。
2.具有良好的人际交往与团队合作能力。
3.吃苦耐劳,工作责任感强,工作执行力强。
4.具备较强的获取信息、分析判断和研究新知识的能力。
5.具有积极的职业竞争和服务的意识。
6.具有较强的安全文明生产与节能环保的意识。
二)专业知识和技能
1.掌握计算机基础知识和操作技能。
2.掌握汽车发动机、底盘、车身电器、空调的结构和工作
原理。
中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)--第3页
中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)--第4页
3.掌握汽车机械基础知识,并能进行简单的钳工作业。
4.掌握汽车电工电子基础知识,能识读汽车电路图,并能
进行简单电器零部件的检测。
5.能够阅读简单的汽车维修设备使用说明书和汽车维修技
术资料。
6.能进行汽车维护作业。
7.能完成汽车发动机、手动变速器总成大修及部件检修。
8.能完成汽车制动系统、悬架转向系统总成及部件检修。
9.能完成汽车车身电器系统、空调系统总成及部件检修。
10.能完成汽车发动机电器及控制系统总成及部件检修。
11.具有制订和实施简单维修作业方案的能力,能分析、
排除车辆常见的简单故障。
中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)--第4页
中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)--第5页
12.能对本人完成的维修作业内容进行维修质量检验和评
价。
13.能通过语言表达使客户清楚维修作业的目的和为客户
提供用车建议;能通过语言或书面表达方式就工作任务与合作
人员或部门之间进行沟通。
专业(技能)方向——汽车机修。
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