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- 2024-09-09 发布于湖北
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网络环境下利用虚拟社区提升班级管理的研究
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摘要:新时代,网络已成为学习必备的教学工具之一。如何充分利用网络趋利避害是我们必须考虑的问题。在小学的班级建设中,教师要充分利用网络优势,建立虚拟班级社区,培养学生的团队精神。本文分析传统班级管理存在的问题,研究如何更好地在网络虚拟班级社区中建设班集体,以期为研究虚拟学习社区提供一定的经验参考。
关键词:虚拟社区;班级管理;学生
:G43????????????:A??????????:2095-624X(2020)08-0002-02
引言
教育信息化是实现教育现代化、改革传统教育教学方法的重大战略,是当前教育理论和教育实践研究的热点,受到教育行政部门的关注[1]。随着网络和信息技术的快速发展,各级政府、各类学校在教育信息化方面开展了大量工作,虚拟学习社区在教育领域的应用越来越广泛,它弥补了传统教育的不足,为终身教育和学习型社会的构建提供了有力的支撑。
笔者对本校班级虚拟空间使用的基本情况开展了问卷调查,经分析统计发现,92.3%以上的学生对网络学习方式持积极肯定的态度。许多学生在意见中写道,他们非常喜欢这种学习方式,灵活方便,能充分发挥自己的主动性和参与性,提高了学习的乐趣和学习的动力。
一、传统班级管理存在的问题
高效的班级管理对于提升班集体凝聚力发挥着重要的作用
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