九年级历史上册 第8课 古代科技与思想文化（一）教案2 新人教版.docx

九年级历史上册第8课古代科技与思想文化（一）教案2新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级历史上册第8课古代科技与思想文化（一）

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.提高历史学科的核心素养，包括时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维等。

2.掌握古代科技与思想文化的发展脉络，能够对不同时期的科技与思想文化进行比较和分析。

3.培养正确的价值观，认识到科技与思想文化对人类社会发展的影响，提高对传统文化的认识和尊重。

重点难点及解决办法

重点：

1.古代科技成就：了解古代中国在农业、手工业、科学技术等方面的主要成就，如农田水利工程、瓷器制作技术、天文学和数学等方面的进步。

2.思想文化发展：掌握儒家、道家、法家等主要学派的思想内涵及其对社会的影响，以及古代文学艺术的特点和成就。

难点：

1.科技成就的背景和影响：理解古代科技成就背后的社会经济基础和文化环境，以及这些成就对后世发展的影响。

2.思想文化的内涵和传承：深入理解各家思想的内涵及其在中国传统文化中的传承和发展，以及古代文学艺术形式的独特性和价值。

解决办法：

1.利用多媒体教学资源，如图片、视频等，生动展示古代科技成就的实物和场景，帮助学生直观理解。

2.采用案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入探讨科技成就背后的社会文化背景，提高分析问题的能力。

3.通过比较分析，让学生了解各家思想的特点及其在中国传统文化中的地位和影响。

4.组织文学艺术作品的欣赏和解读，培养学生对古代文学艺术的理解和欣赏能力。

教学方法与策略

1.结合讲授法和小组合作学习，通过教师对古代科技与思想文化的讲解，引导学生主动参与讨论，共同探讨科技成就和思想文化的内涵及其影响。

2.运用案例研究法，挑选具有代表性的古代科技成就和思想文化现象，进行深入剖析，让学生更好地理解相关知识。

3.利用多媒体教学资源，如图片、视频等，采用直观演示法，展示古代科技成就和思想文化的具体表现，增强学生的感官体验。

4.设计互动式教学活动，如小组辩论、角色扮演等，以提高学生对古代科技与思想文化知识的理解和运用能力。

5.通过课后作业和小组项目，鼓励学生自主学习和探究，培养学生的独立思考和团队协作能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对古代科技与思想文化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是古代科技与思想文化吗？它们对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于古代科技成就和思想文化现象的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍古代科技与思想文化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.古代科技与思想文化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解古代科技与思想文化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解古代科技与思想文化的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍古代科技成就和思想文化的主要组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.古代科技与思想文化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解古代科技成就和思想文化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的古代科技成就和思想文化现象进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解古代科技成就和思想文化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用古代科技与思想文化解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与古代科技成就和思想文化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对古代科技成就和思想文化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调古代科技与思想文化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括古代科技与思想文化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调古代科技成就和思想文化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用古代科技与思想文化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于古代科技成就和思想文化的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识掌握：学生将掌握古代科技成就和