2024学年九年级数学下册同步学与练（北师大版）专题11圆与圆的对称性（4个知识点7种题1个易错点）（含答案与解析） .pdf

专题11圆与圆的对称性（4个知识点7种题1个易错点）

❼【目录】

«倍速学习四种方法

;【方法一】络梳理法

:知识点1.圆的相关定义（重点）

j知识点2.点与圆的位置关系（难点）

:知识点3.圆的对称性（重点）

，知识点4.圆心角、弧、弦之间的关系（难点）

:【方法二】实例探索法

I题型1.圆的相关概念的考查

:题型2•点与圆的位置关系判断

j题型3.分类讨论思想的应用

:题型4•点与圆的位置关系的实际应用

j题型5.圆与三角形

I题型6.优弧、劣弧的判断

|题型7.辅助线的添加方法

j【方法三】差异对比法

j易错点1：在解题中忽略了点与圆的多种位置关系

，【方法四】成果评定法

-

1.理解圆、等圆、等弧等概念，深刻认识圆中的基本概念。

2.掌握点与圆的三种位置关系。

3.了解圆是中心对称图形和轴对称图形，并能确定圆的对称轴。

4.能运用圆的对称性推出在同一个圆中，圆心角、弧、弦之间的关系，能运用这些关系解决问题。

®【知识导图】

知识总结

知识方法要点关食总结注意事项

做、4、等H的K汆长度梢等的敞不一4：是号鼠

点与M8的位鱼关系点在H上、点在・内、点在■册］点＞1■心的建史上七

方法规律总结

同的帆念最史妾.弦、散、羊园荽记牢.带中豪大是立役.化大劣小地不了

知识总结

知识方法要点美镖总结注重事顼

半E5此是中心封弥B3毋义是结针将图形商痴E的直线是寸林袖

留心的、兹、弦

三者中有一地量相¥,其命两他量也分刖和等戒立条件：同圆衣竿圆中

的关系

方法规律总结

I在同圃或芋18中.达用《1心角、孩、抽三*之间幼关系主妥能解决的何敏是通明与国有关的蝶段或甬和芋，

1J

【倍速学习五种方法】

【方法一】络梳理法

知识点1.圆的相关定义(重点)

1.圆的定义

(1)动态：如图，在一个平面内，线段0A绕它固定的一个端点。旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成

的图形叫做圆，固定的端点。叫做圆心，线段0A叫做半径.以点0为圆心的圆，记作“。0，读作“圆

0”.

要点诠释：

①圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小；确定一个圆应先确定圆心，再确定半径，二者缺一不可;

②圆是一条封闭曲线.

(2)静态：圆心为0,半径为r的圆是平面内到定点。的距离等于定长r的点的集合.

要点诠释：

①定点为圆心，定长为半径；

②圆指的是圆周，而不是圆面；

③强调“在一个平面内”是非常必要的，事实上，在空间中，到定点的距离等于定长的点的集合是球

面，一个闭合的曲面.

2.弦

弦：连结圆上任意两点的线段叫做弦.

直径：经过圆心的弦叫做直径.

弦心距：圆心到弦的距离叫做弦心距.

要点诠释:

直径是圆中通过圆心的特殊弦，也是圆中最长的弦，即直径是弦，但弦不一定是直径.

为什么直径是圆中最长的弦？如图，AB是③。的直径，CD是③。中任意一条弦，求证：ABNCD.

证明：连结OC、0D

C

A

VAB=AO+OB=CO+OD^CD（当且仅当CD过圆心。时，取号）

・.・直径AB是③0中最长的弦.

【例1】（2022秋•江苏淮安•九年级校考阶段练习）如图，图中③。的弦共有（）

A.1条