第三单元第3课时 5的乘法口诀（分层作业）二年级数学上册（苏教版）.pdf

第三单元第3课时5的乘法口诀分层作业

【夯实基础】

1．看图写算式。

2．下面的括号里最大能填几？

()×5＜2529＞()×5

3．找朋友。

【进阶提升】

4．画图表示下面的算式。

5．希望小学图书馆里的图书本数如下：

二年级有4个班，如果每班借5本《数学家》，够吗？（画“√”）

（）

够不够

6．如图，摆成5个这样的物体，需要多少个小正方体？

（）

【拓展应用】

7．小红和小明各写了多少个字？

小红：（）

小明：（）

8．请从下图中收集信息，并解决问题。

（1）一共有多少只小鸟？

只

（）

（2）你还能提出哪些问题呢？并解答。

问题：？

列式解答：（）

参考答案:

1．5×5＝25

2．45

3．

4．

5．4×5＝20（本）

20＞18

不够√

6．6×5＝30（个）

7．2×5＝10（个）5＋4＝9（个）

8．（1）15只

（2）一共有多少个小朋友？2×5＝10（个）