第四单元 第1课时 买文具（大单元教学任务单）四年级数学上册（北师大版）.pdf

第四单元第1课时买文具学习任务单

人教版小学数学四上班级姓名

课题买文具（第1课时）

借助学习单的引导，能熟练进行简单的整数四则混合运算，并能

学习任务

解决生活中的实际问题。在具体的问题情境中懂得引入中括号的

必要性，理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。

重点难点【学习重点】理解并掌握混合运算的运算顺序，并能正确的进

行运算。

【学习难点】理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。

1.先说一说下面各题的运算顺序，再计算。

87-36+5257+43×5193-54+36）

92÷4+5×24360-260）÷65-63）78-48÷2）×36

2.请你给下面的算式选择正确的运算顺序。（填序号）

3.自学课本第47、48页的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思

考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

5.学习笔记：______________________________________________________

___________________________________________________________________。

任务一：算法多样化

1.买3个计算器和1支钢笔要多少元？用自己喜欢的方法计算小组交流，说一

说自己是怎么算的。

2.尝试计算出下面这个综合算式的结果，再和同桌说一说你这样算的道理？

22×3+24÷4

任务二：三步混合运算的运算顺序

3.先说出下面各题的运算顺序，再计算。

1）35+65×40÷52）12×153-83）÷83）96-6）×15+9）

任务三：含有中括号的运算的运算顺序

4.你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗?算好后，在小组内说一说含有中括号

的算式，在计算时应该按什么样的顺序进行计算？