《解读3～6岁儿童学习与发展指南》教案.doc

讲次

题目

解读《3～6岁儿童学习与发展指南》

规划学时

2

教学

目标

知识目标

了解《幼儿园工作规程》颁布的背景与意义；深入理解并掌握《幼儿园工作规程》的内容与要求

能力目标

能够从健康、语言、社会、科学、艺术五个方面教育幼儿

情感目标

开始喜欢开展幼儿教育活动

重点

难点

分析

教学重点：

理解并掌握《3～6岁儿童学习与发展指南》的内容与要求

教学难点：

根据实际分析《3～6岁儿童学习与发展指南》颁布的背景与意义

教学

方法

讲授法、练习法、多媒体辅助教学法、提问法等

教学

准备

备课方式：集体备课［］独立备课［√］

其它：

教

学

过

程

设

计

任务一了解《3～6岁儿童学习与发展指南》的背景与意义

一、了解《3～6岁儿童学习与发展指南》的背景

学龄前阶段是人生最重要的启蒙阶段。近年来，我国的幼儿教育得到社会的普遍重视，但是随着幼儿教育的发展，滋生出许多错误的教育观念。

彰显了“育人为本”的理念

二、《3～6岁儿童学习高扬了“尊重儿童”的旗帜

与发展指南》的意义增强了“家园共育”的内涵

任务二深入理解并掌握《3～6岁儿童学习与发展指南》的内容与要求

语言领域

一、《3～6岁儿童学习科学领域

与发展指南》的内容健康领域

社会领域

艺术领域

板书或PPT提纲计划

任务一了解《3～6岁儿童学习与发展指南》的背景与意义

一、了解《3～6岁儿童学习与发展指南》的背景

二、了解《3～6岁儿童学习与发展指南》的意义

任务二深入理解并掌握《3～6岁儿童学习与发展指南》的内容与要求

从语言、科学、健康、社会以及科学领域掌握《3～6岁儿童学习与发展指南》的内容

学生课后研修任务

实地考察某幼儿园，观察幼儿园老师的教育活动，从不同角度观看是否符合《指南》的要求，对存在的问题提出解决策略。

课后小结

《3～6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的健康成长具有重要意义，并且对如何实施科学的保育和教育工作提出具体的措施。通过对《3～6岁儿童学习与发展指南》的学习，从语言领域、科学领域、健康领域、社会领域以及艺术领域等不同的方面开展幼儿教育。《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布，对于我国幼儿教育的发展具有重要意义。