2024年五年级数学上册 四 小数加法和减法第1课时 小数加、减法(1)教案 苏教版.docx

2024年五年级数学上册四小数加法和减法第1课时小数加、减法(1)教案苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年五年级数学上册四小数加法和减法第1课时小数加、减法(1)教案苏教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为苏教版五年级数学上册第四章“小数加法和减法”第1课时“小数加、减法(1)”，主要包括小数加、减法的计算法则及运算过程，重点在于让学生掌握小数点对齐、按位计算的方法，并能解决实际问题。

2.教学内容与学生已有知识的联系：在此之前，学生已经学习了整数加、减法以及小数的初步认识。在此基础上，本节课将引导学生运用已有的整数加减法知识，结合小数的概念，探索小数加减法的运算规律，实现知识点的顺利过渡和拓展。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：一是数学运算能力，通过小数加减法的学习，使学生能熟练运用小数点对齐、按位计算的方法，正确进行小数加减运算；二是逻辑推理与问题解决能力，使学生能够运用小数加减法解决生活中的实际问题，提高学生将数学知识应用于实际情境的能力；三是数学抽象与模型构建能力，通过小数加减法的学习，引导学生理解小数运算的内在规律，培养数学抽象思维和构建数学模型的能力。这些目标与新教材的要求相符，有助于提升学生的数学学科核心素养。

教学难