《劳动教育实践教程》模块七 践行环保，做好校园劳动 教学课件.pptxVIP

劳动教育实践教程模块七践行环保，做好校园劳动

目录CONTENTS校园美，全体美垃圾多，分类装绿色行，最低碳

01校园美，全体美

主题实践活动展示活动主题随着科技的进步和社会的发展，人类终于在滥用大自然资源和乱砍滥伐、排放尾气等行为后自尝恶果。当前地球的生态环境系统遭到了严重的破坏，亟待我们采取行动去拯救。因而，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。我们要清醒地认识到保护生态环境的紧迫性和艰巨性，以及加强生态文明建设的重要性和必要性，做绿化环保的践行者，用自己的实际行动保护校园环境、维护生态平衡，为地球重返青春贡献自己的一分力量。

活动具体目标知识目标：通过实践探究，理解“绿水青山就是金山银山”的内涵，掌握绿化环保行动的要点，熟悉文明寝室的建设要求和特色寝室的建设标准。能力目标：初步了解并掌握不同的保护环境的方法；在实践活动中，做到维护校园环境从我做起、从小事做起，使学生学会处理不同的垃圾类型，掌握美化环境、整理杂物的方法。态度目标：采用小组合作的形式，协同探究，让学生体会和分享共同的劳动成果，培养学生的团队意识；在保护校园环境的过程中，从我做起，从小事做起，养成热爱劳动的习惯。

主题活动知识储备环保卫士——孟祥民孟祥民（1963年8月—2011年7月24日），山东曲阜人。1981年10月参军，1985年2月加入中国共产党，1996年转业分配到淄博市环保局淄川分局，他连续15年工作在环保第一线，在被确诊患上癌症后，仍然坚守在一场场环保攻坚战中，知道生命最后一刻。他用一腔赤诚守护着碧水蓝天，以实际行动诠释了一名共产党员的高尚品德和人生价值。淄博市淄川区是一个有着百年历史的工矿区，小炼铁、石灰窑数量大、分布广，过去长年污染严重。自从1996年8月转业到淄川区环保分局，恢复、守护这片土地的碧水蓝天就成了孟祥民义不容辞的使命。为了排查线索，他与同事们常常披星戴月、顶风冒雨地去工作。

主题活动实施活动准备1.两名同学为一个小组。其中一名同学负责通过视频录制、拍照或书面记录等方式记录实施过程。2.准备清洁工具若干。3.准备环保标语若干。活动实施过程1.开展主题班会2.举行班级“大扫除”活动3.全校园行动起来4.活动交流5.实践过程展示同学们把实践过程中的记录汇集制作成PPT演示文稿，并展示交流。PPT演示文稿应包含如下内容。（1）环保活动的关键性步骤说明。（2）班级与校园在此次活动前后的对比图片。（3）环保活动的心得体会。

学习效果评价完成本主题实践活动之后，通过小组会议的形式进行总结与思考。具体方式可采取以小组为单位撰写主题学习自评总结，提交PPT演示文稿，并推选代表在总评会上讲解，其他小组进行相互点评，最后由教师进行总结评价。

02垃圾多，分类装

主题实践活动展示活动主题“垃圾是放错了地方的资源。”垃圾分类就是将垃圾分门别类地投放，并通过分类地清运和回收使之重新变成资源。习近平总书记在上海市考察时指出，垃圾分类工作就是新时尚。他勉励大家把这项工作抓实办好。为了让学生进一步了解生活垃圾的危害，培养学生分析问题的能力及环保意识，使学生体会到社会环保问题的严重性与紧迫性，提出了本次关于垃圾分类的实践活动。通过这次活动，学生不仅亲身体验垃圾分类真实的情况，更意识到社会环保问题的严峻性；增强了学生的社会责任感，提高了学生的动手能力和实践能力，培养了学生卫生环保的劳动习惯和品质，使其争做新时代、新形势需要的环保型劳动者。

活动具体目标知识目标：通过合作探究式学习，学生学会如何系统地整合物件、分门别类地进行整理，以及把这种分类能力迁移到生活和学习中，进而提高构建知识系统的能力。能力目标：初步了解并掌握不同的垃圾分类方法；在实践活动中，运用分类整理的方法，提高观察能力、动手能力等，培养信息收集、整合和分类的能力，并对整理后的信息进行个性化的系统重组。态度目标：采用小组合作的形式，协同探究，让学生体会和分享共同的劳动成果，培养学生的团队意识和合作观念。

主题活动实施活动准备1.七名同学为一个小组。其中一名同学负责通过视频录制、拍照或书面记录等方式记录实施过程。2.准备纸、笔若干。活动实施过程1.了解垃圾分类常识2.垃圾分类知识竞赛3.垃圾分类行动起来4.活动交流5.实践过程展示同学们把实践过程中的记录汇集制作成PPT演示文稿，并展示交流。PPT演示文稿应包含如下内容。（1）知识竞赛的关键性步骤说明。（2）垃圾分类过程中的图片。（3）垃圾分类前后的对比图片。（4）垃圾分类活动的心得体会。

学习效果评价完成本主题实践活动之后，通过小组会议的形式进行总结与思考。具体方式可采取以小组为单位撰写主题学习自评总结，提交PPT演示文稿，并推选代表在总评会上讲解，其他小组进行相互点评，最后由教师进行总结评价。