高考写作指导：议论文万能论点和论据++课件.pptx

一材多用;;只有经历过地狱般的磨练，

才能练出创造天堂的力量；

只有流过血的手指，

才能弹出世间的绝唱。

——泰戈尔;1个素材本（50个素材）

1材多用（加标签，万能素材反复用）

分类积累（详例·一个人，略例·一群人）;;;;犹如一树葱绿、一池碧波，见证着夏的激昂。谪居黄城中，把盏临风牵黄擎苍叹英雄，昔日汴河风光处，屡屡难重，成败任东西，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿，苏轼将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，在“缺月挂疏桐”之夜唱“大江东去”，感“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥”的淡泊，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿“沧海寄余生”。苏轼的这份豪情，见证了中华民族的不屈。[见证];《踏奋斗之路，绽理想之花》

[首段]列夫·托尔斯泰曾说:“理想是指路明灯，没有理想，

就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”青年当高扬理想大旗，勇踏奋斗之路，绽放理想之花。

[分论段]

追求理想，青年以修养、思想为灯，烛照前行之路。

追求理想，青年以目标、行动为笔，书写追梦诗篇。

追求理想，青年以奋斗、坚持为桨，抵达梦想彼岸。

[尾段]山再高，往上攀，总能登顶，路再长，走下去，定能到达。吾辈青年当勇踏奋斗之路，沿途绽放的必是理想之花。;（青春色彩）青春是什么模样？它是绿色，像行走在国境线上的战士，身穿橄榄绿、保家又卫国；是蓝色，像冲入火场中的救援队伍，火焰蓝代表着高温与纯净；是白色，像一个个年轻的白衣天使，用自信的眼神、果敢的动作，为生命健康保驾护航。;（个人与国家）“得其大者可以兼其小。”把个人奋斗融入民族复兴的时代洪流中，与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，才能成就一番事业、更好实现人生价值。在工厂车间一线，青年工人苦练本领、精益求精，让“中国制造”走向世界；在田间地头，青年农民寒耕暑耘、精耕细作，努力把中国饭碗牢牢端在自己手中；在建筑工地，青年农民工不畏辛劳、挥洒汗水，用一砖一瓦筑造起一座座高楼大厦；在体育赛场上，健儿们顽强拼搏、争创佳绩，让五星红旗高高???扬；在“一带一路”沿线国家和地区，中资机构青年员工辛勤工作，为推动互利共赢、构建人类命运共同体作出贡献。;