人教版八年级数学下册数据的分析《数据的集中趋势（第4课时）》示范教学课件.pptx

数据的集中趋势

（第4课时）;上节课我们学习了平均数，知道它可以作为一组数据的代表，利用它可以反映一组数据的集中趋势．;下表是某公司员工月收入的资料．;从上表可以看出，在25名员工中，仅有3名员工的收入在6276元以上，而另外22名员工的收入都在6276元以下．

因此，用平均数反映全体员工月收入水平，不太合适．;思考;将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则称处于中间位置的数为这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数．;月收入/元;;下列两组数据的中位数分别是多少？;归纳;例1在一次男子马拉松长跑比赛中，抽得12名选手所用的时间（单位：min）如下：

136140129180124154

146145158175165148

（1）样本数据（12名选手的成绩）的中位数是多少？

（2）一名选手的成绩是142min，他的成绩如何？;解：（1）先将样本数据按照由小到大的顺序排列：

124129136140145146

148154158165175180;解：（2）由（1）中得到的样本数据的中位数为147，可以估计，在这次马拉松比赛中，大约有一半选手的成绩快于147min，有一半选手的成绩慢于147min．这名选手的成绩是142min，快于中位数147min，因此可以推测他的成绩比一半以上选手的成绩好．;例2一组数据按照从小到大的顺序排列是：

3599x111315

这组数据的中位数是10，则x的大小是多少？;例3已知一组按照从小到大的顺序排列的数据：

56x78

这组数据的中位数与平均数相等，求x的值．;中位数;谢谢大家！