10.1不作简单肯定或否定课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 -.pptx

10.1不作简单肯定或否定

01不作简单肯定或否定

议学环节一从辨析疫苗有/无用论中分析简单肯定或否定之害

议学情境：“疫苗绝对无用论”与“疫苗绝对有用论”正确吗？子议题一：结合议学情境，小组合作，评价“疫苗绝对无用论”与“疫苗绝对有用论”两种观点，并具体说明你的理由。新冠疫情已持续两年多，且病毒还在不断变异中，为了保卫人民群众的生命安全，中国的新冠疫苗仅仅花费98天就研制出来了，截至2022年3月17日，全国累计报告接种32亿1377万剂次，接种人数占总人口的87.85%。但由于近期新冠疫情的多点爆发如上海、吉林、深圳等地，且多数患者虽然完成了所有疫苗接种，却依然被病毒所感染。受此影响，社会上出现了诸如“疫苗无用”、“疫苗越打越没用”等论调，认为疫苗的接种根本起不到预防作用。而与此相对应的则出现了接种了新冠疫苗就不需要额外做防护措施，不用惧怕新冠病毒了的论调。

议学提示：这两种观点均是片面的。我们不能因为不少人打了新冠疫苗却依然感染了新冠病毒而全盘否定新冠疫苗的作用，也不能认为接种了新冠疫苗就不需要额外做防护措施。我们应该认识到任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。虽然接种新冠疫苗无法保证能够百分之百对现有的病毒及变异后的病毒产生防御，但现有情况是，接种了新冠疫苗的人群相比起未接种的人群来说，感染的症状较轻，且死亡率也有所降低。同时，我们也应该认识到目前不存在任何一种疫苗对病毒起100%的防御作用，并且新冠病毒在不断地进行变异，为了自身与他人的安全，我们还是应该做好额外的防护措施。因此，对于新冠疫苗的效果，我们应该辩证的看待，如果全盘的否定或者肯定新冠疫苗的效果会就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。

01是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。肯定方面：0203是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。否定方面：任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面；1、肯定方面和否定方面：（一）简单肯定或否定的危害

②否定方面:当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。①肯定方面:维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。（1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的:2、肯定方面与否定方面的辩证关系:

②否定中包含肯定否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。(“辩证的否定”)①肯定中包含否定任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。（2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的:2、肯定方面与否定方面的辩证关系:

⑵特点①发展的环节：否定的环节既是消灭旧事物的环节，也是产生新事物的环节。②联系的环节：否定的环节既是先前事物与后续事物中断的环节，也是后续事物与先前事物连续性的环节。⑷要求树立创新意识。我们要对一切事物采取科学的分析态度和方法。在考察事物时，必须在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。⑴含义辩证否定是事物自我的否定,即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。⑶实质是“扬弃”既克服又保留,克服的是旧事物中过时的、消极的内容,保留的是旧事物中积极的、合理的内容。【相关链接】：辩证的否定观

【易错易混】肯定方面与否定方面、矛盾的主要方面和次要方面肯定方面否定方面矛盾主要方面矛盾次要方面含义事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面矛盾双方中居于支配地位、起着主导作用的方面处于被支配地位、不起主导作用的方面所属范畴否定之否定规律的基本范畴对立统一规律的一对基本范畴地位与作用研究它们的主要目的在于通过分析事物内部这两个相反方面的对立统一及其相互转化，揭示事物发展的趋势和道路。在于揭示在错综复杂的矛盾统一体中，每一个矛盾中双方的地位和作用的不平衡性。

⑴依据：根据事物内部的肯定方面与否定方面的辩证关系。⑵要求：我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切。⑶简单肯定或否定的危害：就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。3.坚持辩证否定观的依据和要求是什么？（一）简单肯定或否定的危害

02坚持辩证的否定观

议学环节二从分析新冠疫苗的实施效果中坚持辩证的否定观

议学情境：新冠疫苗的效果子议题二：结合议学情境，小组合作，如何看待国家卫健委对于新冠疫苗效果的看法？这一看法有何特征？针对“好多人都打了疫苗，却还是感染了新冠”、“病毒都变异了，打了也没用”的论断，钟南山团队及广州市疾