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教学课件北师大版一年级上册数学（新教材）
整理与分类整理房间三
学习目标1.借助整理房间活动初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。2.能按一定的标准，对物品进行整理分类，初步体会对物品进行分类的过程就是寻找事物共同属性的过程。
【重难点】了解分类的含义和方法，寻找事物的共同属性，按一定标准对物品整理分类。
课堂导入整理前的书架整理后的书架如果要看《一千零一夜》，你更愿意从哪个书架上找?说说你是怎么想的。
新知探究参观一下两位小朋友笑笑和淘气的家。笑笑的房间淘气的房间
看一看，说一说。先看看笑笑的房间。笑笑的房间真整齐啊!笑笑的房间
衣服整理在一起放在柜子的最下层；书本整理在一起放在柜子的中间；玩具整理在一起放在柜子的最上层。笑笑的房间笑笑房间的物品是怎样摆放的？
被子枕头也摆放的整整齐齐，看上去美观舒服。笑笑的房间
笑笑的物品都是分类摆放的，像这样把同类的物品整理在一起的活动，就是对物品进行分类。物品具有某种共同属性，即通常所说的同类。笑笑的房间
再看看淘气的房间。淘气的房间好凌乱啊!淘气的房间
和淘气一起整理房间吧！你能帮助淘气整理房间吗？淘气的房间
淘气的房间把在学校需要用的书和本放在书包里，其余的书和本放在柜子的上层。
淘气的房间把笔装在文具盒里，装好后也放在书包里，再把书包放在桌子上。
淘气的房间把篮球、足球、魔方和玩具熊放在柜子的中层。
淘气的房间把上衣、裤子叠好，放在柜子的最下层，袜子放在衣服的上面。
淘气的房间把床整理好，椅子放在桌子的下面。
哇，这样整理后我的房间和笑笑的一样整洁啦!。淘气的房间
课堂练习1.把会飞的动物涂上颜色。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2.分一分，填一填。
3.整理自己的书包，说一说你是怎么整理的。例：把文具都放在文具盒里,把书和本子分别放在一起，最后放入书包。
4.在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。√√√○○○
5.把不同类的圈起来。（1）（2）
课堂小结这节课你有什么收获？1.分类的含义：在一堆物品中，把具有相同特征或用途的物品放在一起。2.分类的方法：分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等，再把同类的物品放在一起。
谢谢观赏
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