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教学课件北师大版一年级上册数学（新教材）
5以内数加与减还剩下多少二
【难点】会正确计算5以内数的减法。【重点】结合熟悉的生活情境，初步认识减法的意义。
复习导入我会算2+1=2+2=3+2=1+1=3452
新知探究树上还剩几个？说一说，数一数。
树上有5个掉在地上2个树上还剩几个？123还剩下3个
还剩几块？说一说，数一数。
还剩下几个？小老鼠搬走2个一共有5个还剩下3个123
3223搬走了2块，就画去2个○。523…减号剩下的…5读作：5减2等于3。
15-4=画一画，算一算。
14-=4-=4-=21233画一画，算一算。
-=11223-=3画一画，算一算。
-314试一试=还剩下多少？
=2-31试一试还剩下多少？
说一说。4–1=3
一共有4个桃，小猴吃了1个桃，还剩3个桃。4–1=3说一说。
有4辆小汽车，开走了1辆小汽车，还剩3辆小汽车。4–1=3说一说。
树上有4只小鸟，飞走1只小鸟，还剩3只小鸟。4–1=3说一说。
有4个，划去1个，还剩3个。4–1=3说一说。
课堂练习1.321–=
–=4311.
252.画一画，算一算。–=3
52.画一画，算一算。–=23（答案不唯一）如：
–=2.画一画，算一算。（答案不唯一）如：514
3.–=431
3.–=321
4.说一说。5–1=4有5块西瓜，小女孩吃了1块，还剩4块。有5个足球，小熊踢到球门里1个，还剩4个。有5个圆圈，划掉1个，还剩4个。
5.每次少支。1
课堂小结这节课你学到了什么？2.计算5以内数的减法时，可以用摆一摆、数一数、画一画等方法求出结果。1.从总数里去掉一部分，求剩下的部分，用减法计算。
谢谢观赏
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