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2024年池州市普通高中高三教学质量统一监测

数学评分参考

一?填空题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

D

D

A

B

B

D

C

二?多选题

题号

9

10

11

答案

CD

BCD

ABC

11.【解析】由是奇函数得，所以函数关于点对称，选项A正确；由函数关于点对称得，所以，解得.

由得点在函数图象上，又点在函数图象上，所以函数图象关于直线对称.

由关于点对称，关于直线对称得关于对称【理由如下：在图象上取点，则点在函数图象上，由关于对称，得点和都在图象上】，选项B正确.

由函数关于点对称得，由函数关于点对称得，又由得.当时，所以，解得【理由略】；当时，由函数关于直线对称可知函数在内单减，所以，又，所以，这与题设矛盾，舍去.所以，又，即，选项C正确.

综上，当时，，显然，由函数关于对称，可知，由关于点对称得.选项错误.

综上所述，选项正确.

三?填空题

12..13..14.1；.【对一个得3分，对两个得5分】

14.【解析】由题意可知：过点作平面必与棱相交，且交点分别记为，如图1所示，接下来，过点分别作平行于平面的平面，为使得每相邻两个平面间的距离都相等，则点为棱的三等分点（靠近点），点为棱的中点，如图2所示.再过点作平行于平面的平面，即可满足题设要求.

由上述分析可知平面，过点作的垂线，垂足为，则，则即为与间的距离，所以.设该正三棱柱的底面边长为，则，

，所以，所以，所以，所以体积为.

四?填空题

15.解：（1）由题意知，所有可能取的值为

的分布列如下：

1

2

3

0.5

0.3

0.2

（2）由题意知，每位学生获得优秀证书的概率

方法一：

所有可能取的值为，且

所以使得取得最大值时，整数的值为3

方法二：

由得

所以

所以

所以使得取得最大值时，整数的值为3

16.解：（1）①

当时②

①-②得：

化简得

又是以2为首项，1为公差的等差数列

的通项公式为

（2）由（1）知：

当时，

又是以为首项，为公比的等比数列

注：其它解法参照以上评分细则.

17.解：（1）如图所示，取中点，连接

是边长为6的正三角形，为中点

，且

又

同理可知

又平面

又平面

过点作，点为垂足

又

平面为三棱锥的高

在中，

又

①

又在中，

由余弦定理得②

由①②得

（2）如图，过作，以为坐标原点，分别以直线为轴建立空间直角坐标系，则

且，取的方向向量.

由（1）知

又面面面

又，同理可证面

又平面平面

所以直线与平面所成的角等于直线与平面所成的角，且记为

设平面的法向量，则取

所以直线与平面所成角的余弦值

注：其它解法参照以上评分细则.

18.解：（1）由题意知，所以的方程为

直线的倾斜角为，过点直线的方程为

设，联立，得

与互相垂直的倾斜角为由对称性可知

（2）方法一：由题意可知的斜率存在且不为0，设的方程分别为由互相垂直可得①

联立得②

联立，得

是的中点③

由②③得，即④

同理联立得⑤

由①④⑤得⑥

联立，得

取中点，所以⑦

由⑥⑦得与重合，即是中点.

方法二：由题意可知的斜率存在且不为0，设的方程分别为

由互相垂直可得

设的坐标分别为

联立，得，又

是的中点

理可得的中点

又直线恒过定点，

，同理

三点共线

所以的中点在上，又上的点在上

所以与重合，即是中点

方法三：由题意可知的斜率存在且不为0，设的方程分别为

由互相垂直可得①

联立得，所以②

设的坐标分别为，代入得

两式相减得，变形为，即③

由②③得，即④

同理联立得，所以⑤

由①④⑤得，所以⑥

取中点，同理可证⑦

由⑥⑦得.

结合均在直线上，所以与重合，即是中点.

注：其它解法参照以上评分细则.

19.（1）函数不属于集合.

理由如下：

由题意得，

由得，结合的任意性，得，显然无解所以不存在实数，对任意的，有.

即函数不属于集合.

（2）若函数，求正数的取值集合；

由题意得：

又

由得

结合的任意性，得

所以，所以，又，即

所以正数的取值集合为.

（3）函数得，即，

由题意可得：存在非零常数，使得

即方程有解

令，即函数有零点

对函数求导得

（i）当时，在单调增，又，当时，

【右侧找点如下：取，则】所以有根记为，且①

所以在上单调减，上单调增

考虑到当时，，当时，

【找点如下：任意给定正实数

左侧找点如下：当时，；

右侧找点如下：当时，

（这里用到了）】

所以时，即可保证函数有零点，即②

由①平方-②平方得，由得③

将③代入①有，化简得

由得④

（ii）当时，则，用替换（i）中的，得

即⑤

由④⑤得，即

（iii）当时，，取，则

综上，