人教A版高中同步学案数学必修第一册精品课件 第三章 函数的概念与性质 本章 总结提升.ppt

;内容索引;网络构建归纳整合;专题突破素养提升;;(2)由x-1≠0得x≠1,

设t=x-1,则t≠0,则x=t+1,;规律方法求函数值域的方法;变式训练1

求下列函数的值域:;;规律方法分类讨论在求最值中的应用

解含参数问题的基本思想是分类讨论,关键是确定讨论的标准,要求不重复,不遗漏.本题对于奇偶性的讨论标准是参数为零以及非零,分别对应偶函数及非奇非偶函数;对于最大值与最小值的讨论标准比较复杂,可以看为两类标准,一类是绝对值的零点(零点知识将在第四章学习),二是抛物线的对称轴与相应区间的位置,通常需借助函数的图象.;变式训练2

已知函数f(x)=x2-2x+3在[0,a](a0)上的最大值为3,最小值为2,求实数a的取值范围.;;规律方法抽象不等式的解法

利用f(x)是奇函数和减函数的性质,去掉f,等价变换出a的不等式组.;本课结束