《碳排放与国际减排合作》优选课件2.pptxVIP

第二章;第一节

碳排放与国际减排合作;;自探要求

1.阅读教材第81--87页“，理解、识记基础

知识。

2.整理自探过程中发现的问题，形成自探提

纲，以备组内探究。

3.限时5分钟;知识串讲

碳减排：各种温室气体排放的总和

碳达峰：是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值，然后逐步下降的过程。

碳中和：是指在一定时间内工厂、企业等直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。;一、碳循环;二、碳排放与温室效应

（一）碳排放：对各种温室气体排放的总称

（二）主要温室气体

水汽、二氧化碳、氟利昂、甲烷等30多种气体

（三）温室效应

;三、碳排放对环境的影响

（一）二氧化碳的作用;（二）全球气候变暖的影响

1、极端天气频发，改变了水热时空分布，进而影响人们的生产生活

2、引起冰川积雪加速融化，海平面上升，威胁沿海低地的安全

3、影响到森林、草原等生态系统的安全，导致生物多样性减少

4、影响国民经济

5、威胁公众健康;四、国际减排合作

（一）碳减排的原因

缓解人类所面临的气候危机

（二）遵循原则----“共同但有区别的责任”;合探要求

1.根据自学情况，个人没有解决的问题请在

小组内互讲互学

2.组长控制好讨论节奏，没有解决的问题组

长记录好，准备质疑

3.讨论过程中需整理答案，并做好展示准备

4.限时8分钟。;探究一：教材第82页活动2

探究二：教材第85页活动1（3）

探究三：教材第87页活动1

探究四：教材第87页活动2;探究一：教材第82页活动2

人类的影响主要体现在：①消耗大量的矿物燃料，使更多固态的碳转化为大气中气态的二氧化碳和一氧化碳；②通过植树造林或毁林开荒等影响植被光合作用固定气态碳的过程。

;探究二：教材第85页活动1（3）

①工业发展、交通运输、生活供暖等燃烧大量化石燃料，释放大量二氧化碳。②毁林开荒、砍伐植被，破坏了二氧化碳转化为有机物的必要条件。;探究三：教材第87页活动1

减少碳排放：发展公共交通，绿色出行；发展清洁能源等

增加碳汇??植树造林、退耕还林、加强城市绿化等;探究四：教材第87页活动2（1）

①为了积极应对减缓气候恶化，切实减少温室气体排放；②激励企业主动降低碳排放总量；③推动高碳产业的技术革新。;探究四：教材第87页活动2（2）

可能要注意以下存在的问题：①碳价波动性大吗，如何定价；②如何核实确定企业的配额；③缺乏健全的法律法规，监管不健全。;通过本节课的学习，大家还有什么疑问?请大胆提出来，让同学们的共同智慧帮助你。;读世界部分国家生产和消费碳排放量

的统计图，回答1～2题。

1.有关我国碳排放量的正确叙述是()

A．消费的碳排放总量大于生产

的碳排放总量

B．消费的本国碳排放量小于

消费的他国碳排放量

C．消费的他国碳排放量是由

于出口产品产生的

D．生产的碳排放量有一部分

产品出口到他国被消费掉;读世界部分国家生产和消费碳排放量的统计图，回答1～2题。

2.人均消费碳排放量比较接近的一组国家是()

A．印度和俄罗斯

B．美国和中国

C．俄罗斯和日本

D．日本和美国;读全球温室效应影响图，回答3～4题。

3.结合图中信息可以判断，受温室效应影响，粮食

产量有所增大的国家是()

A．巴西

B．埃及

C．南非

D．俄罗斯

;读全球温室效应影响图，回答3～4题。

4.下列有关温室效应的说法，正确的是()

A．其原理是二氧化碳增多，可以吸收更多的太阳辐射

B．全球各地均升温，但

升温幅度不同

C．温室效应主要与矿物

燃料燃烧和植被破坏

有关

D．海平面上升对我国的

影响比对小岛国家的

影响大;根据2019年4月3日发表在《自然》杂志上的研究结果表明，由于全球气候变化，大堡礁在海洋热浪的作用下发生了两次珊瑚白化灾害(即和珊瑚共生的藻类离开或死亡，珊瑚就会变白，最终因失去营养供应而死)，已造成了1500km2的珊瑚大面积死亡。下图为白化珊瑚示意图。读图，回答5～6题。

5.造成珊瑚白化的主要原因是()

A．工业废水的大量排放

B．温室气体的过量排放

C．太阳活动的能量释放

D．太阳辐射的区域差异;根据2019年