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众创背景下大学生创业意愿影响因素研究

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周为唐秋惠

摘要：众创背景下，在大学生创业教育中，创业意识起着重要作用。培养大学生创业意愿，引导和大学生参与创业活动是解决大学生就业问题的重要途径之一。高校大学生是创新创业的人才储备，其创业意愿及其影响因素将有助于推进大众创业万众创新的政策的完善，为我国创新发展提供支持。创业意愿是指创业潜在者在从事创业相关活动中是否具有主观能动意向，文章以湖南省H高校为例，通过调查问卷整理和分析大学生创业现状及影响创业意愿的因素，进而提出应对大学生创业意愿问题的对策和建议。

关键词：众创背景；大学生；创业意愿；影响因素

创业者在创业活动中是否具有主观能动意向，是具备创业品格的水平以及其立场和实力的一般描绘，创业行为预测的最佳指标。大学生创业意愿指的是在读大学生在接受创业教育，学习创业知识，激发创业的相关意识，培养创业所需要的各种能力，并且在未来会有潜在意识地产生创业行为的心理状态。在众创的背景下，大学生创业一方面利于解决大学生的就业问题，另一方面对社会就业也有积极的作用。近几年来，我国在培育大学生创业意识和创业精神、提升创业素质等方面得到了大幅度的提升，越来越多的大学生被鼓励创业。在此背景下，大学生创业意识起着重要作用。培养大学生创业意愿，引导和大学生参与创业活动是解决大学生就业问题的重要途径之一。国家创业政策和学校创业教育会増强大学生创业意愿。不断对大学生创业政策体系进行完善和创新高校创业教育形式，有利于提高社会对创业的认知程度和构建良好的大学生创业氛围。良好的创业环境有利于大学生创业意愿的培养。当前中国的经济发展，对于有创新意识及行动的高等人才的渴望越来越大，大力培养大学生创新意识，才能更好的满足国家需求。

总体来看，我国大学生创业的相关政策体系仍不够完善，政策服务缺乏实际操作性，加之缺乏专业的创业服务政策部门对此进行监管，很难使创业政策真正落到实处。文章以湖南省H高校为例，通过调查问卷整理和分析大学生创业现状及影响创业意愿的因素，进而提出应对大学生创业意愿问题的对策和建议。

一、众创背景下H高校大学生创业意愿现状

湖南省H高校共有20所学院和1所独立学院，其中30000所是普通全日制本科（6000所独立学院）。研究对象包括农业、工业、文化、科学、经济、管理、法律、医药和艺术10大类。本科专业72个，其中国家重点学科1个，省级重点学科2个，省级部级重点学科16个。本次调查抽取该校160名大学生参与问卷调查，对研究对象的自身基本情况、研究对象的自身主动性以及研究对象所在学校的创业环境等方面进行了信息收集，最终共回收了有效问卷146份。

（一）基本情況统计

在146份有效问卷中，如图1-4所示女性占54.79%，男性占45.21%，各个年级的都占有一定比例，但总体而言，大二大三所占的比重更大，说明大二大三的创业意愿更为强烈，更具创业的活力；本次调查对象以文史类、经管类、艺体类的大学生为主，其中经管类大学生所占比例最大，而医学类的创意意愿最低；图4显示H高校大学生的创业意愿的以较强和一般为主，强烈和较强以及一般所占的比例和达到了85.62%，反映了大学生创业的愿望较强。

（二）大学生创业意愿影响因素

本次调查问卷的各个选项进行了信度和效度检验，采用SPSS软件计算出CronbachsAlpha（克朗巴赫系数）为0.779，表明问卷内部一致性、信度较好，数据可靠；采用SPSS软件因子分析对问卷效度进行检测，得出Kaiser-MeyerOlkin（KMO）值为0.6，从本次问卷调查的有效性，可得调查对象具有较高的创业意愿。

为了更加充分了解关于众创背景下大学生创业意愿的影响因素，这次调查是从六个维度进行分析大学生创业意愿的影响因素，分别是大学生创业知识、创业比赛、创业实践活动、创业教育课程、创业场地和资金扶持、所学专业这六个维度。

由表1结果可知，P值都满足P0.05，按照α=0.05水准，认为差异具有统计学意义，可以得出以下结果：①大学生所学习创业知识，其对大学生创业意愿产生影响；②大学生所参加的创业比赛，会影响大学生创业意愿；③大学生所参与的创业实践活动，会影响大学生创业意愿；④学校提供的创业教育课程将影响大学生的创业意愿；⑤学校提供的创业场地和资金扶持，会影响大学生创业意愿；⑥大学生所学专业类型，会影响大学生创业意愿。所学专业不同，会对创业意愿产生不同的影响，图3可知创业意愿最强烈的是经管类专业。

二、众创背景下H高校大学生创业意愿的影响因素分析

通过问卷调查数据分析，H高校大学生创业意愿普遍较强，呈现良好的发展趋势；学校在大学生创业投入场地建设、资金投入、教育课程开设、服务类型完善等各方面取得了良好的成效。总结本次调查结果，对影响大学生创业意愿的因素进一步的梳理如下：