人教A版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第9章 统计 9.2.1 总体取值规律的估计 9.2.2 总体百分位数的估计.pptVIP

;基础落实·必备知识全过关;课程标准;;知识点1频率分布表与频率分布直方图

1.频率分布表

为了能直观地显示样本的频率分布情况,通常将分组、频数累计、频数、频率列在一张表中,这张表叫做频率分布表.

2.频率分布直方图

为了将频率分布表中的结果直观形象地表现出来,常画出频率分布直方图.

画图时,应以横轴表示分组、纵轴表示各组,以各个组距为底,以

为高,画成小长方形,各小长方形的面积表示相应各组的频率,这样得到的直方图就是频率分布直方图.;名师点睛

列出一组样本数据的频率分布表的基本步骤:第一步,求极差.第二步,决定组距与组数.第三步,将数据分组.第四步,列频率分布表.;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)频率分布直方图中的纵轴表示频率.()

(2)频率分布直方图中每个小长方形的面积等于相应组的频率.()

2.什么叫频数与频率?;知识点2扇形图、条形图和直方图、折线图;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)扇形统计图表示的是比例,条形统计图不是表示比例.()

(2)折线图主要用于描述数据随时间的变化趋势.()

(3)在解决问题的过程中,要根据实际问题的特点,选择恰当的统计图对数据进行可视化描述.();2.把过期的药品随意丢弃,会造成对土壤和水体的污染,危害人们的健康.针对如何处理过期药品的问题,有关机构随机对若干家庭进行调查,调查结果如图,其中对过期药品处理不正确的家庭达到();知识点3第p百分位数

1.第p百分位数的定义?

这个数据不一定是这组数据中的一个数据

一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值.

2.计算一组n个数据的第p百分位数的步骤

第1步,按从小到大排列原始数据.

第2步,计算i=.?

第3步,若i不是整数,而大于i的比邻整数为j,则第p百分位数为第j项数据;若i是整数,则第p百分位数为第i项与第(i+1)项数据的平均数.;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)任何一组数据的第50百分位数与中位数的值是相同的.()

(2)第25百分位数也可以称为第???四分位数或上四分位数.()

(3)若一组样本数据的第10百分位数是23,则在这组数据中有10%的数据大于23.()

2.一位班级人数为50的班主任老师说“90%的同学能够考取本科院校”,这里的“90%”是百分位数吗?;;探究点一频率分布直方图;(1)列出频率分布表;

(2)画出频率分布直方图和折线图;

(3)估计该省考生数学成绩在[100,120)分的比例.;解100个数据中,最大值为135,最小值为80,极差为135-80=55.

取组距为5,则组数为=11.;(2)根据频率分布表中的有关信息画出频率分布直方图及折线图,如图所示.;规律方法绘制频率分布直方图的关注点

(1)在列频率分布表时,极差、组距、组数有如下关系:

(2)组距和组数的确定没有固定的标准,将数据分组时,组数力求合适,使数据的分布规律能较清楚地呈现出来,组数太多或太少都会影响了解数据的分布情况,若样本容量不超过100,按照数据的多少常分为5~12组,一般样本容量越大,所分组数越多.;变式训练1为了检测某种产品的质量,抽取了一个容量为100的样本,数据的分组情况与频数如下:

[10.75,10.85),3;[10.85,10.95),9;[10.95,11.05),13;[11.05,11.15),16;[11.15,11.25),26;[11.25,11.35),20;[11.35,11.45),7;[11.45,11.55),4;[11.55,11.65],2.

(1)列出频率分布表;

(2)画出频率分布直方图以及频率分布折线图;

(3)根据上述图表,估计数据落在[10.95,11.35)范围内的可能性是百分之几;

(4)估计数据小于11.20的可能性是百分之几.;解(1)频率分布表如下:;(2)频率分布直方图及频率分布折线图如图:;(3)由上述图表可知数据落在[10.95,11.35)范围内的频率为0.13+0.16+0.26+0.20=0.75=75%,即数据落在[10.95,11.35)范围内的可能性是75%.

(4)数据小于11.20的可能性即数据小于11.20的频率,设为x,则

(x-0.41)÷(11.20-11.15)=(0.67-0.41)÷(11.25-11.15),所以x-0.41=0.13,即x=0.54,从而估计数据小于11.20的可能性是54%.;角度2频率分布直方图的应用

【例2】“水是