高中物理优质课公开课导学案必修第一册第2章 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律.pdf

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1实验:探究小车速度随时间变化的规律

[学习目标]1.进一步练习使用打点计时器。2.会测量小车的瞬时速度。3.会用v-t图像处理

实验数据,并计算小车的加速度(重点)。

一、实验思路

1.实验方案:槽码牵引小车在长木板上运动。

2.物理量的直接测量

位移:用刻度尺测量;

时间:由纸带获取。

二、实验装置

打点计时器(带导线)、交变电源、纸带、一端带有定滑轮的长木板、小车、细绳、槽码、刻

度尺、复写纸、坐标纸。

三、进行实验

1.在长木板上固定打点计时器,并使滑轮伸出桌面,连接电路。让小车停在靠近打点计时器

的位置,安装好纸带,连接细绳和槽码。

2.先启动打点计时器,后释放小车,打点完成后关闭电源,观察纸带的点迹是否清晰。

3.增减所挂的槽码(或在小车上放置重物),更换纸带,再做两次实验。

四、数据分析

1.求解并记录各计数点的瞬时速度

(1)取该计数点相邻两计数点,算出此段的平均速度,该点的瞬时速度近似等于此段的平均速

度(注意估读、单位以及有效数字)。

Δx+ΔxΔx+Δx

1223

v=,v=,…

12

2T2T

T为相邻两个计数点间的时间间隔,若交变电源频率为50Hz,每5个点取一个计数点(中间

隔4个点),则T=0.1s。

(2)把各计数点的瞬时速度填入表中标有“vⅠ”的一行。同理,计算增减槽码后两次实验的速

度分别填入表中标有“vⅡ”和“vⅢ”的两行内。

位置编号0123456…

时间t/s00.10.20.30.40.50.6

-1

v/(m·s)

-1

v/(m·s)

-1

v/(m·s)

测量示例

位置0123456

时间t/s00.10.20.30.40.50.6

-1

v/(m·s)0.450.600.740.891.031.19

2.作出v-t图像

(1)在坐标纸上建立坐标系,描出数据点,如图所示;

(2)用一条平滑曲线(包括直线)“拟合”这些点,让这条线通过尽可能多的点,不在线上的点

均匀分布在线两侧,偏差比较大的点忽略不计。

v-t图像的数据点几乎分布在一条直线上。

五、实验结论

小车运动的v-t图像是一条倾斜的直线,说明速度随时间均匀增加,它们成“线性关系”,

即小车运动的加速度不变。

六、注意事项

1.开始放开小车时,应使小车靠近打点计时器。

2.先启动打点计时器,等打点稳定后,再放开小车。

3.打点完毕,立即关闭电源。

4.选取一条点迹清晰的纸带,舍掉开头点迹密集部分,选取适当的计数点(注意计数点与计

时点的区别),弄清楚所选的时间间隔T等于多少。

5.不要分段测量各段距离,应尽可能地一次测量完毕(可统一量出各计数点到计时起点的距

离)。

6.在坐标纸上画v-t图像时,注意坐标轴单位长度的选取,应使图像大致布满坐标纸。

例1在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,

(1)下列给出的器材中,A、E、F、H已选出,还需要________。

A.电磁打点计时器B.天平

C.低压交变电源D.低压直流电源

E.细绳和纸带F.槽码和小车

G.秒表H.一端有滑轮的长木板

I.刻度尺

(2)某同学按照以下步骤进行操作:

A.换上纸带重复

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