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校园垃圾的现状调查及处理对策探究

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陈家琪

[摘要]以东北师范大学净月校区为例，通过线上问卷和实地走访的形式，调查了校园内垃圾分类回收以及相关管理机构的现状，根据调查结果对该校垃圾分类存在的问题进行分析。调查发现，因为管理体制的薄弱以及公众积极性不高等因素的影响，使垃圾分类工作止步不前，不仅造成了大量资源的浪费，还加剧了环境污染，并针对校园垃圾分类回收问题提出了合理化建议，希望能够实现垃圾的资源化和减量化，对校园垃圾管理体制的完善具有一定的借鉴意义。

[关键词]校园垃圾；分类回收；处理现状；管理机制；资源化与减量化

[中图分类号]G647[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2018）10-0192-02

一、引言

根据有关调查分析，全世界平均每天新增垃圾490万吨，高出其可再生资源的近6倍[1]。高校作为学生聚集的主要场所，近几年来，随着每年招生规模扩大，由此带来的环境负面影响也开始逐渐显露出来[2]。以长春市为例，共有38所普通高校，在校学生人数达40余万人，每人每天大约产生0.5～1.2千克垃圾，长春市高校的日均垃圾产量在200吨，年均垃圾产量在7.3万吨左右，这个数据是惊人的，如果这些垃圾不能进行及时有效处理，给环境带来的危害是相当严重的。

随着人们环保观念的不断提高，现阶段各高校内校园垃圾处理及实现垃圾的资源化、减量化等