北师大版数学二年级上册7.1 《小数目物品平均分》课件.pptxVIP

北师大版数学二年级上册小数目物品平均分分一分与除法7

课前导入分物游戏要把4个桃子分给2只猴子，每只猴子分到几个桃子呢？

探究新知每只猴子能分到几个桃子？方法一左边猴子分1个桃子。右边猴子分3个桃子。1＜3，左边猴子分的少，右边猴子分的多，不公平。

每只猴子能分到几个桃子？方法二每只猴子都分2个桃子。两只猴子分到的一样多，都分到2个桃子，很公平。对比发现，把4个桃子分成相同的两份，2只猴子都满意，因为两只猴子分到的一样多。像这样，每份分得同样多，就是平均分。

每只小兔分到萝卜一样多，每只小兔分到几个萝卜？有12个萝卜，3只小兔，也就是要把12平均分成3份，求每份是多少。

用代替萝卜，代替小兔分一分。1根1根的分4次分完，每只小兔分到4个萝卜。

用代替萝卜，代替小兔分一分。2根2根的分2次分完，每只小兔分到4个萝卜。

用代替萝卜，代替小兔分一分。先3根3根的分，再1根1根的分2次分完，每只小兔分到4个萝卜。

用代替萝卜，代替小兔分一分。4根4根的分1次分完，每只小兔分到4个萝卜。无论怎样分，每只小兔都分到4根萝卜，分到同样多。每次分的多些，分的次数就少些。

15根骨头平均分给3只狗，每只狗分到几根？就是把15平均分成3份，求每份是多少，其中的一份就是一只狗分到的数量。

用代替骨头，代替小狗分一分。可以1根1根的分，也可以2根2根的分，还可以先3根3根的分，再2根2根的分。2次分完，每只小狗分到5个骨头。

明确不同记录方法所表示的意思。在平均分的骨头的观察中，也可以采用其他的记录方法。用圆代替狗，每次分1根，5次分完。用☆代替狗，先2根2根分，再1根1根分，4次分完。将15根骨头平均分给3只狗，每次分1根，5次分完。第1和第3幅图相同，只是记录方法不同。

课堂练习每个花瓶插的花一样多，每瓶插枝花。可以2朵2朵的分。分了2次正好分完,每瓶分到4朵。4

平均每个铅笔盒放支铅笔。可以先5支5支的分，再2支2支的分，正好分完，每个铅笔盒放2支铅笔。7

有()个蘑菇，有()个篮子，平均每个篮子放()个。平均表示每份要分得同样多。3124

每层放的杯子一样多，每层放个。55个5个分，分1次正好分完。还可以怎样分呢？

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结平均分的意义，把物体分成若干份，每份分得同样多，就是平均分。

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结平均分的方法。可以1个1个的分，也可以几个几个的分，直到分完。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业