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基于工作过程的“注册页面表单验证”设计与分析
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郑淑晖
摘要：本文在研究“基于行动导向工作过程”的理论基础上，着重分析了“web动态网页开发”过程中“注册页面表单验证”知识模块的工作过程，對用户注册页面校验工作进行了描述；对“注册页面表单验证”知识模块学习实践环节进行了设计，分析了子任务的设置及“做”与“学”的过程；给出了授课过程中教师与学生活动建议以及评价方案。
关键词：行动导向工作过程；注册页面表单验证；web动态网页开发
：G64：A：1671-2064（2017）03-0020-02
行动导向的教育模式及教学设计的思想源于德国职业教育，注重培养学生的专业能力、个人能力、方法能力、社会能力和职业行为能力。“注册页面表单验证”的学习实践环节主要采用项目实践操作及指导和案例分析法相结合的方式实施。针对每个知识点，采用案例分析法；在项目实践中集中应用所学知识。学生在通过这个模块的学习，能够进一步巩固JavaScript及HTML语言的使用；能够掌握项目中运用JavaScript实现客户端表单验证的常用方法；能够通过学习及搜集任务相关资料，增强分析任务、解决问题的能力。
1工作过程分析
如表1。
2“注册页面的表单验证”学习实践环节详细设计
如表2，表3，表4，表5。
“注册页面表单验证”知识模块的内容比较灵活，要针对学习对象的实际学习情况来进行设计和分析。
中国科技纵横2017年3期
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-全文完-
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