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2024-2025学年浙江省宁波北仑区东海实验校初三下学期半期考试化学试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．要验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序，下列选用的试剂不能达到实验目的的是（）

A．FeSO4溶液、Cu、Ag B．CuSO4溶液、Fe、Ag

C．Fe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4 D．FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

2．乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂．下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是

A．由14个原子构成 B．氧元素的质量分数最小

C．是由多种元素组成的混合物 D．氢、氧元素质量比为1∶4

3．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康．据图判断，有关铱的说法不正确的是（）

A．铱元素是非金属元素

B．铱的元素符号是Ir

C．铱原子的原子序数为77

D．铱元素的相对原子质量为192.2

4．下列说法正确的是

A．某气体不能燃烧，也不支持燃烧，则该气体一定是二氧化碳

B．用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，则反应不能发生

C．NH4NO3溶于水会使温度降低，则NH4NO3溶于水的过程只吸收热量

D．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢两种元素

5．分类可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是()

A．酸：HCl、H2CO3、KHCO3

B．氧化物：SO2、Fe3O4、C1O2

C．氮肥：HNO3、NH4Cl、CO(NH2)2

D．有机物：CH4、CO、CH3COOH

6．下列性质中，属于物质化学性质的是

A．木炭粉是黑色的 B．SO2有刺激性气味 C．常温下汞是液体 D．氢气具有可燃性

7．甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界中主要以单质形式存在，甲、乙、丁分别放入相同的稀盐酸溶液，甲、丁产生气泡，且丁的反应速率快，甲速率慢：乙无明显现象，由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A．丙乙甲丁

B．甲丁乙丙

C．丁甲乙丙

D．甲乙丁丙

8．下列所示实验设计中，能够达到目的的是（）

A．验证质量守恒定律

B．探究二氧化碳能与水反应

C．探究木炭具有吸附性

D．探究溶剂性质对溶解的影响

9．如图是某化学反应的微观示意图，图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法正确的是

A．反应前后原子的种类一定不变，原子数量可能改变

B．反应类型是置换反应

C．该反应中生成物的分子个数比为1:2

D．氢元素和氧元素的化合价在反应前后都没有变化

10．化学课本中提供的图表资料，可以为我们提供很多信息。其中叙述错误的是

A．根据溶解度曲线图，可以判断从溶液中获得晶体的方法

B．根据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断某些复分解反应能否发生

C．根据元素的相对原子质量表，可以判断元素的化学性质

D．根据金属活动顺序表，可以判断金属能否置换某些盐溶液中的金属元素

11．控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是（）

A．用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱

B．用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间，探究催化剂用量对反应速率的影响

C．取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡．观察产生泡沫的多少，比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低

D．在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别在其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响

12．如图是三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．t1℃时，将c的不饱和溶液升高温度可变为饱和溶液

B．t3℃时，a物质的溶解度为50

C．t2℃时，a、c溶液的溶质质量分数相等

D．b物质中混有少量的a时，可通过冷却热饱和溶液提取b物质

13．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前、反应中和反应后各物质的质量