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探究新知探究新知第1课时6~9的认识义务教育人教版一年级上册6~10的认识和加、减法二6~9的认识1情境导入你看到了什么?数一数,说一说。探究新知67896789涂一涂6还能表示生活中哪些事物的数量?7、8、9呢?6……拨一拨,数一数。再添上1颗,是几颗?用几表示?567896789按顺序读一读直尺上的数。从小到大:从大到小:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。6789按顺序读一读直尺上的数。你有什么发现?直尺上相邻的两个数,排在后面的数总比前面的数多1。5665<>6776<>788<>7899<>8一共有个鱼缸(gāng)。7从左边数,第6个鱼缸里有条鱼,有6条鱼的是第个鱼缸。第1第2第3第4第5第69条93条8条4条6条7条5条4像上面这样,同桌之间互相提一个问题并回答。描一描,写一写。探究新知探究新知
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