吉林省桦甸市七年级生物下册 第一章 第二节 植株的生长教案 （新版）新人教版.docxVIP

吉林省桦甸市七年级生物下册第一章第二节植株的生长教案（新版）新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：七年级生物下册第一章第二节植株的生长

2.教学年级和班级：吉林省桦甸市七年级一班

3.授课时间：2022年4月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.生命观念：通过本节课的学习，使学生建立生物体结构与功能相适应的生命观念，理解植株生长的基本过程和原理。

2.科学思维：培养学生观察、分析、推理的能力，使其能够运用生物学知识对植株生长进行科学的解释。

3.科学探究：引导学生运用观察、实验等方法，探究植株生长的过程，提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

4.社会责任：培养学生热爱自然、保护生态环境的责任感，使其能够将生物学知识应用到日常生活中，关注生态环境的保护。

重点难点及解决办法

重点：理解植株生长的基本过程和原理，掌握植物体结构与功能相适应的生命观念。

难点：对植株生长的内在机制和外部环境因素的理解，以及如何将这些知识应用到实际问题中。

解决办法：

1.运用多媒体教学，通过动画和图片等形式直观展示植株生长的过程，帮助学生形象理解生长原理。

2.设计互动讨论环节，让学生通过小组合作，分析植物生长过程中各个器官的作用，强化生命观念。

3.结合生活实际，让学生观察身边的植物，分析环境因素如光照、水分等对植物生长的影响，提高学生应用知识解决问题的能力。

4.针对生长机制的难点，通过实验教学，让学生亲自动手操作，观察植物在不同条件下的生长情况，从而深化对生长内在机制的理解。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《吉林省桦甸市七年级生物下册》教材。

2.辅助材料：准备植株生长过程的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示生长原理。

3.实验器材：准备植物生长实验所需的器材，如种子、幼苗、土壤、光源等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作区，便于学生进行小组合作和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供植株生长过程的预习资料，包括PPT、视频和文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：提出关于植株生长机制和环境因素的探究性问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群收集学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读教材和提供的资源，理解植株生长的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思维导图提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考和自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示植物生长的实例视频，引出植株生长的课题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解植株生长的过程和原理，结合实例帮助学生深入理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析植物生长过程中的环境因素影响。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导，确保学生理解正确。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生分组讨论，分析植物生长的环境因素，提出自己的观点。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解植株生长的知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的实践操作能力和问题解决能力。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解植株生长的过程和原理。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与植株生长相关的课后作业，巩固学生学习效果。

-提供拓展资源：推荐植株生长相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成课后作业，巩固课堂所学知识。

-拓展学习：学生利用提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和作业进行反思总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓