冀少版七年级上册初中生物知识点总结.docx

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七上

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第一单元我们身边的生命世界

开启生物科学之门

第一节走进生物实验室

一、显微镜的结构和作用(如右图)

1、说出图中1—13的结构名称;其中具有放大作用的结构是

[]和[];

小幅度升降镜筒,使物像更清晰的结构[],大幅度升降镜筒,寻找物象的结构[];

能将光线经过通光孔反射上来的结构是[];

位于载物台下方,可以调节光线强弱的结构是[];

安装和转换物镜的结构是[]接近观察物的镜头是[]。

二、显微镜成像的特点

显微镜的放大倍数=×;

目镜观察到的是的物象,例如:玻片是“b”,在显微镜里是“”;

污点只能存在于、和;转动目镜,污点跟着移动,说明污点在;移动玻片,污点跟着移动,说明污点在;移动目镜和玻片污点都没动,污点说明在;

区分目镜和物镜:有螺纹,无螺纹;物镜越长放大的倍数越,目镜越长放大的倍数越。

答案:一、1、(①目镜;②镜筒;③转换器;④物镜;⑤载物台;⑥通光孔;⑦遮光器;⑧压片夹;⑨粗准焦螺旋;⑩反光镜;镜臂;镜座)①目镜;④物镜2、细准焦螺旋;⑨粗准焦螺旋;3、⑩反光镜4、⑦遮光器5、③转换器;④物镜

二、1、目镜放大倍数;物镜放大倍数2、倒立;q3、目镜;物镜;玻片;目镜;玻片;物镜4、物镜;目镜5、大;小

第二节学会观察

观察要有明确的目的

1、观察方式:→→;

2、观察顺序:整体→局部,宏观→微观,外→内,左→右,前→后,上→下。

二、显微镜的使用步骤

1、取镜与安放:一手握住,另一手托住,把显微镜放在距实验台10cm处的桌面上,略偏;

2、对光:①转动,使对准通光孔;②转动,使对准通光孔;③注视目镜,转动,使光线通过通光孔反射到镜筒内,看到视野(调亮用凹面镜镜和大光圈),保证、、和在同一条直线。(三镜一孔成一线);

3、安放装片:将玻片标本放在上,用夹住,使标本正对中心;

4、调整焦距:①转动,使镜筒下降至物镜接近标本;②左眼注视目镜,逆时针转动粗准焦螺旋,升镜筒找物像;③转动,使物像更清晰。

5、观察:向目镜内看,同时睁开。

6、收放

三、注意事项:

1、视野明暗度调节:光线强时用和,光线弱时用和;

2、观察时,先用,再用观察。换成高倍镜后,视野中细胞数目变、细胞体积变、视野变;

3、移像:物像偏向哪方,玻片就往哪个方向移。如:物像位于左上方就往移动;

4、调整焦距时,要从侧面注视镜筒下降,以免压坏玻片标本或损坏镜头;

5、观察时不能随便移动显微镜的位置,观察带有液体的临时装片时要加盖盖玻片,不要倾斜显微镜,以免污染镜头和显微镜。

答案:一、1、肉眼;放大镜;显微镜

二、1、镜臂;镜座;左2、转换器;低倍镜;遮光器;最大光圈;左眼;反光镜;白亮均匀;载物台;压片夹;目镜;镜筒;物镜;通光孔3、载物台;压片夹;通光孔4、粗准焦螺旋;细准焦螺旋5、左眼;右眼

三、平面镜和小光圈;凹面镜和大光圈;低倍镜;高倍镜;少;大;暗;左上方

第三节练习测量

一、测量不规则生物体的方法:周长、面积、体积

二、读数:眼睛要与量筒相平。俯视读数偏,仰视读数。

三、测量液体温度:

四、体温计测量体温部位包括、和。体温最接近人体温度的是。

五、误差

1、定义:测量时由于测量工具和测量人的不同,在实际测量中没有办法做到绝对的准确,实际测量值都与真实值之间存在一点差距,这就是“误差”。

2、是难以避免的,是可以避免的。

3、减少误差的方法:

答案:二、凹液面最低点;大;小三、D

四、口腔;腋窝;直肠;直肠

五、误差;错误;多次测量取平均值。

第四节学习探究

一、科学探究的步骤:→

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