陕西省蓝田县高中生物 第二章 组成细胞的分子 第3节 遗传信息的携带者2教案 新人教版必修1.docx

陕西省蓝田县高中生物第二章组成细胞的分子第3节遗传信息的携带者2教案新人教版必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：组成细胞的分子——遗传信息的携带者

2.教学年级和班级：陕西省蓝田县高中生物，新人教版必修1

3.授课时间：第二课时，共计45分钟

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.生命观念：使学生理解生物体内遗传信息的携带者——核酸，是生命活动中不可或缺的一部分，从而建立“遗传与生命”的生命观念。

2.科学思维：培养学生分析遗传信息携带者——核酸的结构、功能和作用，提升学生的逻辑思维和科学分析能力。

3.科学探究：通过小组讨论、实验操作等方式，培养学生的团队合作精神，提升学生解决生物学问题的实践能力。

4.社会责任：培养学生了解遗传信息携带者在生物科技领域的应用，认识到生物科学对社会发展的积极作用，培养学生的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核酸的种类及结构：DNA和RNA的区别与联系，DNA双螺旋结构的特征。

-核酸的功能：核酸在遗传、变异和蛋白质合成中的关键作用。

-遗传信息的传递过程：DNA复制、转录和翻译的基本原理。

2.教学难点：

-核酸的结构与功能的关系：学生难以理解核酸的空间结构如何决定其功能。

-遗传信息的传递过程：学生难以理解DNA复制、转录和翻译三个过程的相互关联和细节。

-DNA双螺旋结构的理解：学生难以想象和理解DNA双螺旋结构的具体形态。

举例解释：

-核酸的结构与功能的关系：通过展示DNA和RNA的空间结构模型，让学生直观地理解不同的结构决定了它们的功能。

-遗传信息的传递过程：通过动画演示DNA复制、转录和翻译的过程，帮助学生理解三个过程的顺序和关系。

-DNA双螺旋结构的理解：通过展示DNA双螺旋结构的模型或图片，让学生直观地理解其形态特征。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解核酸的结构、功能和遗传信息传递过程，让学生掌握基本概念和理论知识。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨核酸在生物体中的作用和应用，提高学生的思考和分析能力。

-实验法：安排实验操作，如DNA提取和观察，让学生亲身体验和理解核酸的性质和功能。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT、视频等多媒体材料，生动展示核酸的结构、复制和表达过程，增强学生的学习兴趣和理解能力。

-教学软件：利用生物学教学软件，模拟遗传信息的传递过程，帮助学生直观地理解复杂的概念和机制。

-互动平台：利用在线互动平台，发布讨论话题和思考题，促进学生之间的交流和合作学习。

教学过程

1.导入新课

同学们，我们今天要学习的是关于组成细胞的分子——遗传信息的携带者。在上一节课中，我们已经了解了细胞的基本组成和生物大分子的概念。遗传信息的携带者是生物体内非常重要的一部分，它们决定了生物体的遗传特征和生命活动。现在，让我们一起来探索核酸的世界吧！

2.核酸的种类及结构

首先，让我们来了解一下核酸的种类。在生物体中，主要有两种核酸，分别是DNA和RNA。DNA是脱氧核糖核酸，它携带了生物体的遗传信息；而RNA是核糖核酸，它在遗传信息的表达和蛋白质合成中起着重要的作用。

接下来，我们来探讨一下核酸的结构。DNA具有双螺旋结构，它由两条互补的脱氧核糖核苷酸链相互缠绕而成。这种结构使得DNA能够稳定地存储和传递遗传信息。而RNA的结构相对简单，它由一条核糖核苷酸链组成。

3.核酸的功能

现在，让我们来了解一下核酸的功能。核酸在生物体中起着遗传信息的携带、复制和传递的作用。DNA通过复制过程产生两条完全相同的子链，从而保证了遗传信息的传递给下一代。而RNA则在转录过程中将DNA上的遗传信息转移到RNA上，并在翻译过程中指导蛋白质的合成。

4.遗传信息的传递过程

接下来，我们来探讨一下遗传信息的传递过程。首先，DNA通过复制过程产生两条完全相同的子链，这个过程称为DNA复制。然后，RNA在转录过程中将DNA上的遗传信息转移到RNA上，形成mRNA（信使RNA）。最后，mRNA通过翻译过程指导蛋白质的合成，这个过程称为翻译。

5.教学难点讲解

在这个过程中，有一些难点内容需要我们特别注意。首先，核酸的结构与功能的关系是一个难点。为了帮助大家理解，我们可以通过展示DNA和RNA的空间结构模型，让大家直观地理解不同的结构决定了它们的功能。

另一个难点是遗传信息的传递过程。为了帮助大家理解这个过程，我们可以通过动画演示DNA复制、转录和翻译的过程，帮助大家理解三个过程的顺序和关系。

6.课堂互动与讨论

在讲解过程中，我会组织同学们进行小组讨论，探讨核酸在生物体中的作用和应用。大家可以结合自己的生活经验和所学知识，分享对核