劳动技术五年级上册教案.pdfVIP

河西堡第一小学

教学设计

（2015－2016学年度第一学期）

教学科目：

班级：

教者：

五年级劳动与技术教学计划

一、学生基本情况：

本年级学生都有一定的劳动技能，爱劳动，能积极参加一些力所能及

的家务劳动、生产劳动和公益劳动，手工制作能力也较强。

二、教材分析：

本课程安排了十五个课时，内容涉及很广。包括有自我服务劳动、家

务劳动、简单生产劳动和公益劳动。通过自我服务劳动、家务劳动、公益

劳动和简单的生产劳动和教育和实践，使学生初步学会一些基本的劳动知

识的技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及热爱劳动和

热爱劳动人民的感情。

三、教学要求

1．教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵

贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守

纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动

工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。

2．使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌

握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。

3．通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生

观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

四、教学措施：

对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所能及的家

务劳动、生产劳动和公益劳动，经常组织学生进行劳动实践。结合一些班

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队活动进行爱劳动的教育。

五、课时安排:

第一周叠衣服

第三周穿松紧带

第五周洗头

第七周擦地板

第九周给饭菜加热

第十一周盛饭端菜

第十三周泡方便面

第十五周学会使用圆珠笔

第十七周整理书桌

2015年9月

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一、叠衣服(1)

教学内容：叠衣服

教学目标：使学生掌握叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的

家务劳动，提高生活自理能力。

教具准备:上衣一件，长西裤一条，木板一块。

教学过程:

一、根据课文开头的一段引子，对学生进行思想品

德教育。问：“小芳看见妈妈把晾干的衣服收下时怎么样？她为什么

这样做？”

二、指导学生学会叠衣服。（本文的重点）结合图文，边讲授边

示范。先教叠上衣，然后裤子。板书步骤和要领，加深学生的印象。

板书：叠上衣的操作是：

1.把上衣钮扣扣好。

2.把上衣反向铺在床板上，用手抚平。

3.取肩宽的六分之一宽度，叠一条直边直到衣脚。

4.把袖子往衣背里叠。

5.叠另外一边的方法与2、3、4点相同。

6.以包住袖子下方为度，把衣脚往上叠。

三、进行练习叠上衣。要求学生按照板书的顺序去叠，加强堂上

巡视，发现操作不当的，要求及时纠正。

四、指导学生叠裤子。（本文的另一个重点）

指导方法与叠上衣的方法大致相同。