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第二讲授课计划

课程§1－1力与静力学模型

班级日期

教

学

目教学目的：理解力、刚体和约束等概念。

的

、

重

点重点：力和刚体的概念

、

难

点

教

具

教学过程

一、回忆上节课平衡的概念10’

二、引入新课：

§1－1力与静力学模型5’

三、内容讲解65’

四、课堂小结：重点总结力的概念5’

五、作业：P3填空题1至8；判断题1至55’

第一部分力学模型

模型——对实际物体和实际问题的合理抽象与简化。

刚体——对物体的合理抽象与简化。

集中力与均布力——对受力的合理抽象与简化。

约束——对接触与连接方式的合理抽象与简化。

一、对物体的合理抽象与简化—刚体

刚体——在力作用下形状和大小都保持不变的物体。

简单的说，刚体就是在讨论问题时可以忽略由于受力而引起的形状和体积

改变的理想模型。

受力的木板可以抽象为刚体吗？

二、对受力的合理抽象与简化——集中力与均布力

接触面面积很小，则可以将微小面积抽象为一个点，将受力合理抽象与简

化为集中力。

接触面面积较大不能忽略时，则力在整个接触面上分布作用，将受力合理

抽象与简化为均布力。

-1-

集中力

均布力

三、对接触与连接方式的合理抽象与简化

——约束

约束是构件之间的接触与连接方式的抽象与简化。

第二部分力

一、力

1.力的存在

2.力的效应

外效应——指力使物体的运动状态发生改变的效应。

-2-

内效应——力使物体的形状发生变化的效应。

3.力的作用是相互的

当某一物体受到力的作用时，一定有另一物体对它施加这种作用。

力是物体间相互的机械作用

-3-

4.施力物体和受力物体

-4-

施力物体和受力物体是相对具体受力分析而言的。

5.力的三要素

大小

方向

作用点

夹紧力作用点的选择

-5-