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校园种植园活动方案

本次活动以植树节为契机，开展形式多样的校园植物种植、认养、护绿活动，

要求人人参与，让学生在活动中体验环保，增长对植物生长的了解，增强环保意

识、生态意识，为班级、学校、社区增添绿色，净化、绿化、美化环境。大力弘

扬生态文明，积极应对全球气候变化，从而营造人与自然和谐相处的环境。在

孩子们眼里，蔬菜的根、茎、叶、花、果实、种子都有一个个讲不完的，深深地

吸引着他们的兴趣。但同学们对于蔬菜的种类、生长的特性、食物链的作用、、

营养价值等的特殊意义等并不了解。通过主题探索，孩子们可以从家长、同伴、

书本、网络等多种途径来获得有关蔬菜的知识，并在小组观察、集体交流、亲子

论坛等活动中，培养学生细致观察、积极探索、相互协助、大胆表达等多方面的

能力。同时，在各种实践和体验活动中，也能够使他们掌握自主学习的方法，形

成良好的探索习惯，为其终身发展奠定基础。

【主题目标】：

1、能用各种感官，主动去了解蔬菜的种类，探索蔬菜的营养价值等。

2、能用交流、谈话、实验、绘画、制作等形式进行表征。

3、在活动中能与同伴互相合作，细致观察，并积极参加各种制作和实践活

动。

4、在活动中了解小草与环境的关系，树立初步的环保意识。

【活动实施】：

一、开辟活动基地--蔬菜种植园

1、开垦荒地

学校在路南校区有一块空地，原是杂草丛生，已闲置多年，经过学校师生的

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共同努力，没过几天，近半亩大的荒地就开垦出来了。

2、平整土地

由于在开垦的过程中，土地中布满了碎石，所以刚开垦出来的土地还不能马

上种植，于是，在种植指导老师的带领下，组织六年级的学生参加了第一次实践

活动--捡碎石。同学们来到种植园后，马上积极的行动起来，有的同学用手搬，

有同学拿来了簸箕和铁桶，更有的同学甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石块。

刚开始，还有同学怕脏怕累，可看到伙伴们个个干的热火朝天，不一会儿也加入

了大家的行列，卖力的干了起来。

后来大家又多次去种植园劳动，每一次都情绪高涨，积极肯干。不久，一块

平整好的土地展现在我们面前，等待我们去种植各种植物。用了一节多课的时间，

基本上把土壤表面的石头捡干净了。

二、种植青菜、大蒜、菠菜、萝卜、土豆、蚕豆等绿色植物。

为了便于管理，学校将种植园由全校各个班级认领一块区域，全由学生自己

打理，让他们充分体会到种植和收获的乐趣。

1、种植蔬菜

第一次种植是在九月中旬的一天下午综合时间活动课上，我们去种植园种大

蒜和青菜。由于很多同学都是第一次种菜，好多同学都不知怎样种，七手八脚地

乱弄一气，有些小组的同学把菜籽撒多了，只能用大蒜种子来充数，有些小组排

列的很整齐，有些小组胡乱撒种，总之大家是各显神通。经过一段时间的努力，

播种任务总算是完成了。每个同学都动了手，有了初步的劳动体验。大家都觉得

看起来很容易的事，做起来就不那么简单了。在接下来的综合实践课上，我们又

种了萝卜、菠菜、香菜等。经过一段时间劳动实践，同学们渐渐掌握了一些劳动

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技能，在老师的指导下，现在我们已陆续种了大蒜、菠菜、青菜、萝卜、香菜等，

蔬菜花色品种多样化了。

2、田间管理

如果说种植是短线活动，那么管理则是长线活动，需要更多的时间和精力。

为此，每班成立了“护绿小队”。“护绿小队”几乎每天都要到植物园去浇水，还